1.1.4生物学的研究工具课件(共32张PPT)2022--2023学年济南版生物七年级上册

(课件网) 师点拨： 无数的生命奥秘等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开研究工具和仪器。“工欲善其事，必先利其器。” 借助于什么研究工具和仪器，才能观察到用肉眼无法看到的微观世界呢？ 情境导入，播放视频 第一单元 奇妙的生命现象第一章认识生命现象 第四节生物研究工具（济南版） 学习目标 1、说出显微镜的各部分结构的名称与功能 2、能独立规范地操作显微镜，并观察到清晰的图像， 会计算放大倍数。 3、识别生物实验中常用的其它研究工具。 一、显微镜的构造和使用 师点拨：显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。 最早胡克的显微镜 光学显微镜 显微镜下看到的细胞 【分组实验】 练习使用光学显微镜 目的要求：1、说出显微镜个部分的名称和作用 2、初步学会规范操作显微镜 材料器具：带有字符的装片；显微镜，擦镜纸，纱布。 方法步骤：（以小组为单位，合作探究，动手操作，师点拨解疑，师生评价。 （一）显微镜的取拿和安放 1、对照课本图1.1-9，一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从显微镜箱中取出。 2、将显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距身前的实验台边缘7厘米左右处。 安装好目镜和物镜。 动动脑：为什么这样操作？ 讨论后归纳： 1、防止目镜、物镜滑脱损坏。 2、便于左眼观察，右眼睁开看着画图。 （二）认识显微镜的构造 1、对照课本图1.1-10，认识显微镜各部分的名称与作用。 2、仔细观察目镜和物镜特点。 3、分别转动粗准焦螺旋、细准焦螺旋，观察镜筒位置变化。 4、观察遮光器上光圈的大小。 5、转动反光镜，辨别其两面的特点。 粗准焦螺旋 升降镜筒 细准焦螺旋 升降镜筒 镜臂 连接作用 镜柱 支持作用 镜座 支持、稳定作用 目镜 放大物像 镜筒 连接目镜与物镜 转换器 调换物镜 物 镜 放大物像 载物台 放置玻片 通光孔 光线通过 压片夹 固定玻片 遮光器 调节光线强弱 反光镜 反射光线 1.展示分享，师点拨归纳：显微镜的各部件的名称与功能 显微镜 机械部分 光学部分 镜座、镜柱、 镜臂、镜筒 粗细准焦螺旋 转换器 载物台 目镜 物镜 遮光器 反光镜 目镜 放大倍数 透镜 放大倍数 镜头长度 10x 12.5x 长 短 2、探究思考，教师解疑 放大倍数 镜筒长度 盖玻片厚度 放 大 倍 数 镜 头 长 度 10x 40x 长 短 物镜 粗准焦螺旋 升降镜筒范围大， 寻找物像 细准焦螺旋 升降镜筒范围小，调整物象清晰度 3、转动粗、细准焦螺旋镜筒位置变化 载物台 通光孔 遮光器 光圈 外界光线强时，用小光圈；外界光线弱时，用大光圈 4、观察遮光器上光圈的大小 反光镜 外界光线强时，用平面镜。外界光线弱时，用凹面镜。 5、转动反光镜，辨别其两面的特点 （三）显微镜的使用 师点拨引导操作和必要环节进行示范 1、对光 （1）转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。 （2） 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 （3）转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔。 （4）左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野。（注：切勿将直射阳光作为光源。） 视野 2、安放装片 （1）将带有字符的装片放在显微镜的载物台上，用压片夹压住。 （2）移动装片，使字符正对通光孔的中心。 3、观察 （1）从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜头降至接近安放装片装片约2毫米处停止, 防止压碎装片和损伤镜头 （2）左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更清晰。仔细观察视野中物像的特点 （3）缓缓移动装片，注意物像移动的方向。 分析讨论： 1、在光学显微镜下看到的物象与装片的实物相比，在大小、形状 ... ...