课件编号16500987

2023浙教版科学八升九暑期“快人一步”培优讲义(十六):杠杆(1)【word,含答案】

日期:2024-05-10 科目:科学 类型:初中学案 查看:73次 大小:1918976Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
十六,答案,word,杠杆,2023,讲义
  • cover
一、杠杆的要素与画法 (一)杠杆的含义 如果一根硬棒在力的作用下能够绕着固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆。 (二)杠杆的五要素 (1)支点:杠杆绕着转动的固定点。(用0表示) (2)动力:使杠杆转动的力。(用F1表示) (3)阻力:阻碍杠杆转动的力。(用F2表示) (4)动力臂:从支点到动力作用线的距离。(用L1表示) (5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。(用L2表示) (三)力臂的画法 要正确画出杠杆上各力的力臂,首先要明确力臂的概念--力臂是从支点到力的作用线的距离,这是解决杠杆问题的关键。通常按下述步骤即可画出力臂: (1)在杠杆的示意图上,确定支点O,如图所示。 (2)画好动力作用线及阻力作用线,有时需要用虚线将力的作用线延长。 (3)从支点0向力的作用线引垂线,要画出垂足,则从支点到垂足的距离就是力臂,力臂用实线表示并用大括号勾出,在旁边标上字母1或h,分别表示动力臂或阻力臂。 可以用简单的顺口溜记住:先找点,后延线,过支点,引垂线。 二、杠杆的分类 名称 力臂关系 力的关系 特点 应用举例 省力杠杆 L1>L2 F1<F2 省力但费距离 撬棒、铡刀、起子等 费力杠杆 L1<L2 F1>F2 费力但省距离 钓鱼竿、镊子等 等臂杠杆 L1=L2 F1=F2 既不省力也不费力 天平、定滑轮 【能力拓展】 对于生活中常见的简单机械应从平常使用中感受其具体运动的过程,然后结合科学知识进行分析;对于较复杂的杠杆,①在图上找到支点、动力、阻力;②画出动力臂和阻力臂;③利用杠杆平衡原理,比较动力臂和阻力臂大小。若动力臂大于阻力臂,则为省力杠杆,反之则为费力杠杆。 三、人体中的杠杆 人体的不少骨骼也构成了杠杆、分析人体的杠杆系统,都有四个基本组成部分;骨--一根硬棒;肌肉收缩--动力的来源;两根骨之间可以活动的关节--支点; 移动肢体或物体--阻力的来源。 【能力拓展】 ①人体中有很多的杠杆,例如①抬头时,可以在颈部找到杠杆,杠杆的支点在脊柱之顶,支点后的肌肉收缩提供动力,头颅的重量是阻力。这个杠杆几乎是个等臂杠杆 ②手臂拿物体时,肘关节是支点,肱二头肌肉所用的力是动力,手拿的重物的重力是阻力显然我们的前臂是一种费力力杠杆。虽然费力,但是可以省距离(少移动距离),提高工作效率。 ③走路时的脚,脚掌前部是支点,人体的重力就是阻力,腿肚肌肉产生的拉力就是动力。这种杠杆可以克服较大的体重。 例1、如图所示,小明在按压式订书机的N点施加压力,将订书针钉入M点下方的纸张中,下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是(  ) A. B. C. D. 例2、如图为切纸刀正在切纸的示意图,F1为动力,F2为阻力,其中正确的是图(  ) A.B. C.D. 例3、衣服夹是一种常用物品,如图所示,给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法中,正确的是( ) A.当用手将其捏开时,它是费力杠杆 B.当用其夹住物品时,它是费力杠杆 C.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力杠杆 D.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力杠杆 例4、如图所示,一位同学的质量为50kg,再将木棒支在O点,物体挂在A点,OB=1m,OA=0.2m。让该同学站在体重秤上用手将木棒抬到图示位置,此时体重秤的读数为60kg。试求(g取10N/kg): (1)该同学单独测体重时,双脚与体重秤的接触面积为0.04m2,他对体重秤的压强为多大_____? (2)该同学的手对杠杆B端的托力F为多大_____? (3)求物体的重力为多大_____? (4)若此时该同学用双手竖直向上匀速抬起木棒,体重秤的读数将_____(选填“增大”“不变”或“减小”)。 1.如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关。其按钮可绕面板内某轴转动,甲是较早的开关,现在逐渐被乙这种开关取代。由于在按压开关时,相当于一个杠杆,如果按压的力较大,极易损坏,乙开关不 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~