粤教版小学科学四年级上册 《保护矿产资源》教案 一、教材分析： 本节课是小学科学四年级上册第二单元第五节《保护矿产资源》。通过本节课的学习，学生将了解到矿产资源的重要性以及如何保护矿产资源。 二、教学目标： 1. 知道什么是矿产资源，了解矿产资源的种类和用途。 2. 了解矿产资源的重要性，并能够列举一些常见的矿产资源。 3. 理解矿产资源的保护意义，知道如何合理利用矿产资源，做到节约使用。 三、教学重点和难点： 教学重点：矿产资源的种类和用途，矿产资源的保护意义。 教学难点：如何合理利用矿产资源，做到节约使用。 四、学情分析： 学生已经学习了一些与地球相关的知识，对地球上的矿产资源有一定的了解。他们对矿石、煤炭等矿产资源有一定的认识，但对于矿产资源的种类和用途还不够清楚。在日常生活中，学生对矿产资源的保护意识较低，存在浪费现象。因此，本节课需要通过具体的实例和案例，引导学生认识到矿产资源的重要性，并培养他们的节约使用意识。 五、教学过程： 第一环节：新课导入 1. 师生互动：与学生进行互动，询问学生对矿产资源的了解，引导学生回忆已学过的相关知识。 老师：同学们，你们知道什么是矿产资源吗？举个例子来说一下。 学生：矿产资源是从地球中开采出来的一些物质，比如煤炭、石油等。 老师：很好，你们已经对矿产资源有一定的了解。那么，你们知道这些矿产资源有什么作用吗？ 2. 通过图片展示：出示矿石、煤炭、石油等图片，让学生观察并猜测这些物质的用途。 老师：请看这些图片，你们能猜测一下这些物质有什么用途吗？ 学生：矿石可以用来做金属制品，煤炭可以用来发电，石油可以用来制造汽油等。 第二环节：呈现与讲解 1. 呈现矿产资源的种类和用途：通过图片和实物展示，让学生了解矿产资源的种类和用途，如金属矿、能源矿等。 老师：同学们，我们来看一下这些矿产资源的种类和用途。首先是金属矿，它可以用来制造建筑材料、汽车、电器等。再来是能源矿，比如煤炭、石油，它们可以用来发电、供暖、制造燃料等。 2. 讲解矿产资源的重要性：通过简单的语言和生动的例子，让学生明白矿产资源对人类生产和生活的重要性。 老师：同学们，矿产资源对我们的生产和生活非常重要。比如，没有金属矿，我们就没有建筑材料和电器；没有能源矿，我们就没有电力和燃料。你们能想象一下没有电和汽车的生活吗？ 第三环节：合作探究 1. 分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一种矿产资源，了解其用途并进行介绍。 老师：现在，我将你们分成小组，每个小组选择一种矿产资源，了解它的用途，并准备进行介绍。 （学生分组，选择不同的矿产资源，如铁矿、煤炭、石油等） 2. 小组展示：每个小组派代表进行展示，其他小组进行评价和补充。 小组代表1：我们选择了铁矿，它可以用来制造汽车、火车、桥梁等。 其他小组：很好，铁矿的用途还有哪些呢？ 小组代表1：还可以用来制造建筑材料、家具等。 第四环节：概念讲解 1. 讲解矿产资源的保护意义：通过讲解矿产资源的有限性和再生性，引导学生认识到矿产资源的保护意义。 老师：同学们，矿产资源是有限的，我们要合理利用它们。另外，一些矿产资源是不可再生的，比如煤炭和石油。所以，我们要保护矿产资源，避免浪费。 2. 如何合理利用矿产资源：讲解如何节约使用矿产资源，如减少浪费、循环利用等。 老师：为了合理利用矿产资源，我们可以从日常生活做起。比如，我们可以减少用水和用电的量，节约能源；我们还可以循环利用废纸、废塑料等物品，减少资源的浪费。 第五环节：拓展延伸 1. 观看视频：播放与矿产资源保护相关的视频，让学生进一步了解矿产资源的保护工作。 老师：现在，我们一起来观看一个视频，了解一下矿产资源的保护工作。 （播 ... ...
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