课件编号1650972

语文课件:14短文两篇 黄鹤楼 于园(苏教版七年级下)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:58次 大小:5893367Byte 来源:二一课件通
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课件44张PPT。14 短文两篇 黄鹤楼 于园1.能用工具书及课文页下注释读懂课文内容。 2.掌握 “名”、“隅”、“尝”等常见文言实词和“于”、“以”、“其”等常见文言虚词。 3.体会本文严谨的结构和优美的语言。 黄鹤楼 ———阎伯理岳阳楼 位于湖南岳阳,以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名闻天下。滕王阁 位于江西南昌,因王勃的《滕王阁序》而著名。黄鹤楼 位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。 阎伯理,唐代人,生平不详,所属文学时期为隋唐五代文学,代表作品《黄鹤楼》。 《黄鹤楼》一文节选自《文苑英华》卷八一○《黄鹤楼记》。黄鹤楼,故址在今湖北省武汉市蛇山的黄鹄矶头,与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼。隅( ) 祎( ) ( ) 倚( ) 重檐( ) 闼( ) 井邑( ) 憩( )yúyīlónɡ zōnɡyǐchónɡtàyìqì读一读 州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。” 事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。 [译文]鄂州城的西南角上,有—座黄鹤楼。《图经》上说:“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用‘黄鹤’命名这座楼。”有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异志》上。 ①隅:②憩:③遂:⑤名:⑥迹:角落休息于是,就动词,命名事迹④以:用重点词语观其耸构巍峨,高标   ,上倚河 汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞; 坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最 也。 [译文]观看这矗立着的楼宇,高高耸立,十分雄伟。它顶端靠着银河,底部临近大江;两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上,四面的大门高大宽敞;坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾:这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。 ②河汉:银河③闼:④井邑:门城乡① :高耸的样子⑤形胜:山川胜迹重点词语 短文围绕“黄鹤楼”分别说明了哪几个方面的内容?   第一层(开头两句),交代黄鹤楼的地理位置。   第二层(第3至8句),交代黄鹤楼命名的由来。   第三层(第9至17句),写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。1.黄鹤楼的整体形象是什么?哪句话进一步交待了黄鹤楼的地理位置?黄鹤楼的建筑结构特点是什么?人登黄鹤楼的感受是什么? “耸构巍峨,高标 ”;   ———下临江流”;   ———重檐翼馆,四闼霞敞”;   ———坐窥井邑,俯拍云烟”。 2.“坐窥井邑,俯拍云烟”一句运用了什么修辞手法?有何作用? 对偶。生动形象地描写了登楼观赏景物之情态。3.作者为什么要写“费祎登仙”这样的神仙故事? 交代黄鹤楼取名的由来。仙人跨鹤,本属虚无,而作者却以无作有。这样就给这座楼涂上了一层神秘的色彩,作者之所以采用神话传说,是为了突出这座楼不同寻常之处,它曾是神仙到过的地方,这样写也是为本文主旨服务,为下文埋下伏笔。4.本文主要使用了什么修辞手法?语言有何特点? 夸张;对偶。   本文的语言特色是句式多变、多用对偶。这篇短文,句式整散结合,富于变化。文中多用四字句,杂以三字、五字、六字、七字和八字句,并不时地加上一些虚词,使语意疏密有致,流转自如,感情充沛,节奏鲜明。 你还知道哪些关于“黄鹤楼”的诗句、典故?写出来,与大家分享。 黄鹤楼           崔 颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。黄鹤楼送孟浩然之广陵        李 白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 于园 ———张岱 张岱,明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后,他隐居山中,在国破家亡 ... ...

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