【课时培优作业】Unit1 My classroom Part C（pdf版，含答案）

听力材料及参考答案 Unit1 Myclassroom 四、1.B 2.A 3.A 4.A 五、门(黄色)、窗户(绿色)、讲台(白色)、电 PartA 脑(黑色)、图画(红色)。 第一课时 第二课时 一、听录音,选出你所听到的单词。 一、听录音,选出你所听到的句子。 1.window 2.door 3.classroom 1.Let scleantheclassroom. 2.Putup 4.light 5.picture thepicture. 3.Thisismynewclassroom. (1.A 2.A 3.B 4.A 5.B) 4.It snice. 二、1.A 2.C (1.A 2.B 3.A 4.B) 三、1.have 2.pen 3.near 二、1.B 2.A 3.C 4.A 四、1.D 2.A 3.B 4.C 三、1.D 2.A 3.B 4.C 五、1.B 2.A 四、1.F 2.F 3.T 4.T 5.T 第二课时 PartC 一、听录音,选择合适的选项,把句子补充完整。 一课时 1.ThisisMike,ournewfriend. 一、听录音,选出你所听到的句子。 2.Ihaveanewclassroom. 3.Thisismydesk. 1.Whereismyseat 2.Thewalis 4.Wehaveonelight. white. 3.Let scleanthechairs. 4.What sin 5.Myseatisnearthedoor. theschoolbag 5.It snearthewindow. ( (1.A 2.C 3.A 4.A 5.A) 1.B 2.A 3.B 4.B 5.A ) 、 二、二 1.B 2.A 3.B 1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 三、 三、1.C 2.A 1.ALet s 或Letme 2.Clights 3.B 、 或四 1.Letmecleanthefishbowl. 2.Itis are Adesk 四、 nearthecomputer. 3.Wehaveanew 1.F 2.F 3.F 4.T 5.T 6.F classroom. Unit2 Myschoolbag 五、1.C 2.D 3.B 4.A PartA PartB 第一课时 第一课时 一、听录音,标序号。 一、听录音,标序号。 1.schoolbag 2.desk 3.book 1.door 2.blackboard 3.desk 4.pencil 5.pencilbox 4.window 5.chair (3 1 5 4 2) (3 5 1 4 2) 二、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C 二、1.C 2.A 3.D 4.E 5.B 三、1.C 2.E 3.A 4.D 5.B 三、1.D 2.C 3.E 4.A 5.B 四、1 3 2 4 — 1 —英语 四年级上册 PartC TV 一课时 clean 一、听录音,选出你所听到的句子。 help ( )1.A.Whereismycomputer B.Whereismyseat ( )2.A.Thewaliswhite. B.Thefloorisgreen. ( )3.A.Let scleanthedesks. B.Let scleanthechairs. ( )4.A.What sintheclassroom B.What sintheschoolbag Ifyoucan t beapineonthe ( )5.A.It snearthewindow. topofthehil, B.It sunderthedesk. Beascrub inthevaley- butbe 二、单项选择。 Thebestlit- tlescrubbythe ( )1.— intheclassroom sideoftheril. — Manydesksandchairs. 如果你当不 A.What B.What s 成山巅的一棵劲 松, C.Where s 就做山谷里 ( )2.—Let scleantheclassroom. 的小树吧———但 — . 务必 做溪流边最 A.Goodbye B.OK 棒的一棵小树。 C.Goodmorning ( )3.Let cleanthewindows. 9 课时培优作业 A.my B.me C.I therebe句型 ( )4.— isthekite 表示某地有 —It sunderthepicture. 某物(人),若主 语是单数,be动 A.What B.Whatcolour 词用is;主语是 C.Where 复数,be动词用 ( )5.Look thepicture. are;如有几件物 品, /be动词根据 A. B.for 最接近的那个名 C.at 词决定。 三、改错,将错误的一项写在括号内,然后在横线上写出正确 的内容。 ( )1.Let cleantheclassroom. A B C AGreatMan ( : )2.We haveeightlight. Teacher Would A B C Shakespeare be ( )3.Thedesks is green. agreat manif A B C hewerestilal- ivetoday Student:Ofco- 四、阅读短文,判断句子正(T)误(F)。 urse.He must Thisisanewclassroom.It sverybig.Thewalsare beagreatman, forsofar no- white.Thepicturesareonthewal.Thefloorisclean.We body haslived havenineteendesksandnineteenchairs.Theyareblue.The toover400years. orangeteacher sdeskisnearthewindow.Anewcomputeris 一名伟人 老师:如 果 莎 士 onit.Thewindowsareblue.Youcanseesixgreenlights.Ilike 比亚 还 活 着,他 theclassroo ... ...