课件编号16520302

山东省泰安市岱岳区2022-2023学年(五四学制)六年级下学期期末语文试题(pdf版含答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:19次 大小:5872061Byte 来源:二一课件通
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    六年级语文练习题参考答案及评分标准 2023.6 -、1.C 2.C3.D 4.B5.B6.C 二、7.D 8.A 三、9.B 10.C 四、11.D 12.A13.B 五、14.D 15.D 16.B 【评分】共48分,每题3分。 六、17.(1)蓑赐荧饶(2)guinè chui lun 【评分】共2分,每小题1分,错1个扣0.5分,错2个该小题不得分。 18.(1)传承民族精神 【评分】2分,符合对联的基本要求,意思对即可。 (2)第一,通过走进传统文化博物馆,参与民俗活动等方式接触传统文化:第二,阅读 与传统文化相关的网络文学作品,观看传统文化的网络宜传视频,以此深入了解传统文 化。 【评分】4分,每条2分,意思对即可。 19.(1)A (2)劳作/劳动 【评分】共4分,每小题2分。 (3)星期五 鲁滨逊救下他时正好是星期五那天 【评分】共2分,每空1分。 20.(1)事非经过不知难(2)粉身碎骨浑不怕(3)报得三春晖(4)故人具鸡黍(5) 万紫千红总是春 【评分】共5分,每小题1分:有错别字该小题不得分。 七、21.大丈夫无它志略/犹当效张骞立功异域/以取封侯/安能久事笔研间乎 【评分】共3分,每划对1处得1分。如果多于3处,则按前3处评卷得分。 22.(1)以.…为耻。(2)停止。(3)学习,仿效。(4)哪里,怎么。 【评分】共4分,每小题1分:词性相同,同近义词即可。 23.(1)他为人有远大的志向,不注意生活中的小细节。 (2)周围的人都嘲笑他。班超说:“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢!” 【评分】共6分,每小题3分,意思对即可。 24.采用了对比(侧面衬托)的写作方法。用周围人的嘲笑和班超的回答“小子安知壮士 志哉”做对比,突出了班超的志向远大。 【评分】4分,每条2分,意思对即可。 【参考译文】 班超字仲升,扶风平陵人。班超有很大的志向,不拘泥于小节。但品性孝顺,在家 六年级语文练习题答案共2页第1页 里经常辛勤地做粗活,并不认为是劳苦羞耻的事。他很有口才,并且广泛地涉猎典籍。 永平五年,他哥哥班固被征召做了校书郎,班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。家里很贫 穷,经常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。长时间的劳作后,有一次曾经停止抄录工 作,扔掉笔感慨道:“大丈夫没有别的志向,也应当效仿张骞,出使异域,建立功业, 来获取封侯的功名,怎么能长期做这种替人抄抄写写的事呢?”周围的人都嘲笑他。班 超说:“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢!” 八、25.①等待萌芽②两三场春雨过后③掀葵花苗,栽进葵花地,为葵花苗锄草、松土、 浇水和施肥。④展开葵瓣,结出籽粒。 【评分】共4分,每条1分,意思对即可。 26.运用比喻的修辞手法,写祖母“布满沟壑的脸庞”写她的沧桑,但祖母“总是流淌着 笑意”突出祖母的乐观:同时运用了语言、动作、神态描写,突出祖母对葵花苗的爱护。 【评分】共4分,每一角度2分,意思对即可。 27.这一段交待了祖母的身世和经历,对比写出祖母人生的转折:为下文写祖母即使遭遇 凄风苦雨,也有像葵花一样的积极乐观的人生态度作了铺垫。 【评分】共4分,每一角度2分,意思对即可。 28葵花一直是寻觅太阳的方向,我们应该像葵花学习,我们的人生应该也是积极的、向 上的,即使遭遇凄风苦雨,也不迷失生活的方向。 【评分】共4分,意思对即可。 九、29.(一)残篇评定 1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(每少25个字扣1分) 2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。 3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。 4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。 5.只写标题的,给1分或2分,不评0分。 6.完全空白的,评0分。 (二)作文等级评分标准(满分:50分) 项目 内容 表达 书面 总分 类别 (25分) (20分) (5分) 一类 21~25分 17~20分 5分 43~50分 二类 17~21分 1317分 4分 34~42分 三类 14~17分 10~13分 3分 27~33分 四类 8~14分 ... ...

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