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课件网) 教育科学-出卷网- 教材版本 六年级上册 年 级 人类认识地球运动的历史 地球的运动 第二单元 聚焦导入 四种假说都能解释昼夜交替现象，那事实究竟是什么？ 历史上人们对地球的运动有过哪些看法呢？ 阅读资料 阅读目标 阅读内容 托勒密的“地心说” 哥白尼的“日心说” 查阅资料，了解人类认识地球运动的历史， 解释昼夜交替现象的成因。 实践探究 再次模拟昼夜交替实验 探究目标 探究材料 地球模型、铁丝、反光的小圆片、 手电筒或灯泡 根据你认识到的地球运动规律，模拟昼夜交替现象， 并画出圆片1和圆片2在不同位置中明暗的具体情况。 代表地面上的人们。 研讨交流 昼夜交替现象的成因？ 地球会绕地轴自转，地球自转产生了昼夜交替现象。 THANK YOU + 9 ★ ★ ★ ● 和浮 昼夜交替现象 太阳东升，白天来到；太阳西落，夜幕降临。第二天太阳又从东方升起 来，白昼又来临了…昼和夜就这样不停地交替出现。 地球上的昼夜现象为什么会不断交替出现呢？地球、太阳在怎样运动时 才会导致这种现象发生呢？ 昼夜交替的假说 说说我们的观点。 时间的测量 1.地球不动，太阳围着地球转 拉 2.太阳不动，地球围着太阳转 地球的运动 3.地球自转 4.地球围着太阳转，同时地球自转 哪一种观点是正确的？ 我们怎样才能知道哪一种观点是正确的？ 沉和浮 昼夜交替现象 太阳东升，白天来到；太阳西落，夜幕降临。第二天太阳又从东方升起 来，白昼又来临了…昼和夜就这样不停地交替出现。 地球上的昼夜现象为什么会不断交替出现呢？地球、太阳在怎样运动时 才会导致这种现象发生呢？ 热 昼夜交替的假说 说说我们的观点。 时间的测量 1.地球不动，太阳围着地球转 拉 2.太阳不动，地球围着太阳转 地球的运动 3.地球自转 4.地球围着太阳转，同时地球自转 哪一种观点是正确的？ 我们怎样才能知道哪一种观点是正确的？ 沉和浮 昼夜交替现象 太阳东升，白天来到；太阳西落，夜幕降临。第二天太阳又从东方升起 来，白昼又来临了…昼和夜就这样不停地交替出现。 地球上的昼夜现象为什么会不断交替出现呢？地球、太阳在怎样运动时 才会导致这种现象发生呢？ 熟 昼夜交替的假说 说说我们的观点。 时间的测量 1.地球不动，太阳围着地球转 0 2.太阳不动，地球围着太阳转 地球的运动 3.地球自转 4.地球围着太阳转，同时地球自转 哪一种观点是正确的？ 我们怎样才能知道哪一种观点是正确的？3.人类认识地球运动的历史 “认识地球运动的历史”探究记录表 记录时间： 年 月 日 探究目标 了解人类认识地球运动得历史，解释昼夜交替现象的成因。 探究过程 一、查阅资料，了解人类认识地球运动的历史 科学家 学说名称 地球与太阳相对运动状态 能否出现昼夜交替 托勒密 □太阳不动，地球围绕太阳转□地球不动，太阳围绕地球转 哥白尼 □太阳不动，地球围绕太阳转□地球不动，太阳围绕地球转 二、根据你认识到的地球运动规律，模拟昼夜交替现象，并画出圆片1和圆片2在不同位置中明暗的具体情况。 初始 自转周 自转周 自转周 我的发现 地球 导致昼夜交替产生。 ② ① 2 ④ 2 2: ... ...
