数学好玩 ·第2课时 看图找关系· 课后习题（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★ 一、填一填。 1．星期天小军约同学去参观博物馆，去时乘公交车，回来时坐出租车，下图表示在这段时间里小军离家距离的变化情况。 （1）小军在博物馆里参观花了_____分钟。 （2）去时乘公交车用_____分钟，平均每小时行_____千米。 （3）回来时坐出租车用_____分钟，平均每分钟行_____千米。 2．李叔叔参加一项全程是40km的山地自行车赛。如图显示了不同时间他骑行的路程。他骑行最后10km用了_____分钟。 3．如图表示某人骑自行车行驶路程与时间的变化情况。上午10时到11时，他骑行的速度是_____千米/时，他在途中停留了_____小时。 二、龟兔赛跑。 乌龟和兔子参加赛跑，乌龟出发后，6h到达终点。兔子出发1h后，靠着一个树桩睡了5h，然后跑了1h到达终点。仔细观察如图两幅图，在描述兔子活动的图下面的□里画“△”，在描述乌龟活动的图下面的□里画“〇”。 中小学教育资源及组卷应用平台 课后习题（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★★ 一、选一选。 1．如图是张大伯开车去天台山的行车情况的统计图，张大伯在途中休息了（ ）小时。 A．1 B．2 C．3 2．李奶奶从家去超市，当她走了大约一半的路程时，想起忘了带钱，于是她又回家取钱，之后再去超市买了些日常用品后回家。如图（ ）比较准确反映李奶奶这一过程。 A． B． C． 3．王华骑自行车到6千米外的风景区游玩，从折线统计图中可以看出他骑车回来的速度是（ ） A．6千米/小时 B．150米/分钟 C．200米/分钟 二、解决问题。 如图是一辆货车从A城经B城再到C城送货，最后从C城原路返回A城的“路程—时间”关系图象，请看图回答和计算： （1）这辆货车全程共停留了_____小时。 （2）请计算货车从C城启程返回A城，汽车行驶的平均速度。 （3）A—B、B—C、C—A，这三段路程中，汽车在_____段行驶时的平均速度最快。（停留时间除外）（请写出思考过程） 课后习题（3） 班级：____ 姓名：_____ 难易度：★★★ 一、想一想，填一填。 1．小吴到离家6km远的奶奶家看望奶奶，请根据折线统计图回答问题。 （1）小吴途中一共休息了_____次，共_____分钟。 （2）小军从家出发到返回家一共用了_____小时。 2．下图大致描述了某歌手参加义演时观众席声音的起伏情况。 （1）歌手上台到歌手离开，一共经过了（ ）分。 （2）演唱开始前的音量变化是（ ）。 （3）9：13观众席声音突然变得非常大，可能是（ ）。 二、解决问题。 一辆快车从甲地开往乙地，一辆慢车从乙地开往甲地，两车同时出发，两车之间的距离与慢车行驶时间的关系如图所示，根据图象推算，快车每时行驶多少千米？ 三、看图说故事。 丁丁、明明、笑笑和淘气住在同一栋偻，丁丁住1楼，明明住4楼，淘气住5楼，笑笑住8楼。下图描述了丁丁周日不同时间所处楼层的情况。请你根据这幅图，编一个故事。 【参考答案】 课后习题（1） 一、1．（1）60 （2）30；12 （3）10；0.6 2．40 3．20；半 二、 课后习题（2） 一、1．A 2．C 3．C 二、（1）4 （2）486÷（19-13）=81（千米） 答：汽车行驶的平均速度是每小时81千米。 （3）216÷4=54（千米） （486-216）÷（10-5）=54（千米） 81千米＞54千米=54千米 答：汽车在C—A段行驶时的平均速度最快。 课后习题（3） 一、1．（1）2；30 （2）3.5 2．（1）7 （2）由较安静渐渐变得声音非常大，又渐渐变得声音较大。 （3）歌手与观众互动（答案不唯一） 二、900÷15=60（km） 900÷6=150（km） 150-60=90（km） 答：快车每时行驶90千米。 三、示例：丁丁周日先跑到4楼等明明，然后一起到8楼笑笑家玩了大概1.5时，最后到5楼淘气家玩了2时就回家了。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
