新生活 新起点课件

课件32张PPT。第一课时 新生活 新起点知识与能力:能够尽快适应初中生活；了解自己在升入初中后面临的许多变化。知道在新的学习生活中应该如何适应。 过程与方法:学生在认知基础上培养热爱生活的过程 ，学会自主探究的方法 情感态度价值观:热爱新的学习环境，适应新的学习生活。 教学重点、难点:怎样适应新的学习生活。点击画面播放一、中学生活的新感受 大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？ 我对新学校的了解 新校名：_____ 新校址：_____ 校 训：_____ 始建年份：_____ 开设课程:_____ 多少班级：_____ 使你好奇新鲜的事：_____ 从同学们的讲述中，我们可以清晰地感受到：初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！1.学习的科目增多了。 2.学习的难度加大了。 3.新同学大多数是陌生的，使人有孤单的感觉。对新学校的体会谈谈新感受面对新的学习生活，有两个方面的感受，我高兴，因为…… 我担心，因为…… 新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋。生活中也有许多的困惑和担心， 使我们感受到一定的压力—不适应二、适应新的学习生活 阅读p28相关链接关于辛蒂的故事和下面的寓言故事。 一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土……? 思考：1、请你猜猜这头驴子的命运。 2、这两个故事，告诉了我们一个什么道理？ 刘钢来到新学校时，心里非常高兴。但随着学习的深入，他对数学老师的讲课方式不太适应，再加上班长选举落选带来的失落感、父母对他的高期望造成的压力，让他感到烦恼。幸运的是刘钢及时意识到了这些，并进行了调整。他主动与老师沟通，说出自己的真实想法，寻求老师的指导和帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通过记日记、读名人故事、欣赏音乐等方法来调节情绪、排解烦恼。很快，刘钢的学习生活又充满了灿烂阳光。 我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。 说说自己对新的学习生活有没有不适应的地方？如果有，是怎样调节的？ ①主动与老师同学沟通，积极参加各项集体活动等。 ②制订学习计划，合理安排分配时间。对于语、数、英等基础学科，除讲究课堂效率外，还要做好课前预习，课后复习。认真完成作业，巩固好以学知识：对于政、史、生、地等科目，要抓住课堂45分钟，争取当堂消化，不留尾巴。 ③面对老师新的教学方式，我们个人学习方式和方法也要随之改变，主动向老师和同学请教，学会主动学习。 ④面对同学竞争，要变压力为动力，实现自主管理，克服依赖心理。从这位世界冠军的成功秘诀中得到什么启示? 有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑世界冠军，很多人都想知道他成功的秘诀。许多年后，他在自传中说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以最快的速度奋力向第一个目标冲去,等到达一个目标后,我又以同样的速度向新的目标冲去。因为每次给自己定的距离都不是很长,所以跑起来也就不觉得累。而且每跑完一段距离,对自己来说都是一种激励,于是越跑越起劲,越跑信心越足。” 说一说确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。注意问题 ... ...