课件编号16566051

高中语文统编版(部编版)必修 上册第八单元 词语积累与词语解释 语言素养专练(含答案)

日期:2024-06-12 科目:语文 类型:高中试卷 查看:91次 大小:29481Byte 来源:二一课件通
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第八单元 词语积累与词语解释 语言素养专练 1.把下列成语按照其来源的不同,分别填入下面的表格中。 愚公移山 望梅止渴 不绝如缕 金戈铁马 一劳永逸 三顾茅庐 天方夜谭 声名狼藉 纸上谈兵 打开天窗说亮话 哗众取宠 明知故问 欲速不达 叶落归根 成语来源 成语 神话寓言 历史故事 古书成句 群众口语 外来文化 2.请指出下列加点的字有何词类活用现象。 (1)抱头鼠窜:_____ (2)生死肉骨:_____ (3)扶老携幼:_____ (4)风餐露宿:_____ (5)草菅人命:_____ (6)上蹿下跳:_____ (7)梅妻鹤子:_____ (8)日理万机:_____ 3.请指出下列成语是何种特殊句式。 (1)时不我待:_____ (2)善自为谋:_____ (3)人莫予毒:_____ (4)绳之以法:_____ (5)问道于盲:_____ (6)草木皆兵:_____ (7)毛将焉附:_____ (8)重于泰山:_____ (9)金石可镂:_____ (10)唯利是图:_____ 4.借助词典,了解下列成语的意思,探究其文化内涵。 (1)卧薪尝胆:_____ (2)居官守法:_____ (3)日新月异:_____ (4)克勤克俭:_____ 5.请指出下列成语中加点字的意思。 (1)三坟五典:_____ (2)竹报平安:_____ (3)如丧考妣:_____ (4)伯仲之间:_____ (5)造福桑梓:_____ (6)六合之内:_____ (7)司空见惯:_____ (8)寅吃卯粮:_____ (9)退避三舍:_____ (10)半夜三更:_____ 6.根据下列新词的解释,看看它们反映了哪些变化,并将其填入表格相应处。 词语 来源 含义 反映了哪些变化 网恋 网络语言 通过网络聊天进行恋爱的方式。 (1) 微信 网络语言 一款聊天软件。 (2) 淘宝 网络用语 国内著名的网上购物平台。 (3) 葛优躺 网络语言 葛优在某电视剧中极其懒散的瘫坐姿势。 (4) 蓝瘦,香菇 网络语言 “难受,想哭”的谐音。 (5) 吃瓜群众 网络语言 “不发言只围观”的普通网民。 (6) 7.在下面横线上填出相应的词语,并结合该词的不同义项说说词义变化的联系。 (1)头(本义:脑袋。) 基本义:脑袋,人体的最上部分或动物身体的最前部分。 借代引申义:①头发,发型。如:剃头、梳头、烫头、平头。 ②量词。如:几头猪。 比喻引申义:①物体顶端或末梢。如:山头、桥头、笔头。 ②事情的终点、起点。如:开头、尽头、一年到头。 ③物体的残余部分。如:零头、 、烟头、 。 ④方面。如:分头行动、他们是一头的。 ⑤第一的、开初的。如:头号、头等、头排、 。 ⑥领头的、为首的。如: 、 、头面、孩子头。 ⑦用在数量词前面,表示次序在前的。如:头两月、头一遍、头几辆。 义项之间的联系:_____ (2)打(本义:击,用手或器具撞击物体。) 基本义:击,用手或器具撞击物体。如:打架、殴打。 借代引申义:①器皿、蛋类等因撞击而破碎。如:碗打了、鸡飞蛋打。 ②表示人的某些动作、行为。如:打手势、打井、 、打伞、 。 ③进行某种活动,从事或担任某种工作。如: 、 。 ④放射,发出。如:打雷。 ⑤采取某种方式。如: 、 。 义项之间的联系:_____ 8.解释下列句中加点词的古义,并与今义比较,说明词义变化的特点。 (1)锲而不舍,金石可镂 古义: 今义:黄金。 词义变化特点: (2)蚓无爪牙之利 古义: 今义:比喻坏人的党羽。 词义变化类型: (3)望美人兮天一方 古义: 今义:美貌的女子。 词语变化特点: (4)《荀子·劝学》 古义: 今义:拿道理说服人,使人听从。 词义变化特点: (5)年十七,好古文 古义: 今义:五四以前的文言文的统称。 词义变化类型: 9.阅读下面的文字,完成文后题目。 一九三九年的夏天,我到昆明来考大学,除了到昆明图书馆看书,喝茶,我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思,一是不名一钱地遛,一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”,我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上,踏着斑驳的月光树影,可以在湖 ... ...

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