中小学教育资源及组卷应用平台 信息技术 第1课 闪亮登场打招呼教学设计 课题 闪亮登场打招呼 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 二年级上 教材分析 教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。用学到的知识创新、实践、探索。记录、分享、表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值，融合人文、科技和传统文化。同学们，让我们手拉手一起学习，团结合作，共同成长！发挥信息技术课程的独特育人价值，为数字强国培养优秀接班人和建设者。 教学目标 1、信息意识：学习什么是Scrainon编程软件，通过搭建“积木”感受编写程序的乐趣。2、计算思维：能根据需要选用合适的信息工具解决问题，并简单地说明理由。3、数字化学习与创新：通过学习使用键盘，探索新的创新方法和思路。4、信息社会责任：用社会公认的行为规范进行网络交流,遵守相关的法律法规。 重点 1、初步认识Scraino界面，了解坐标的概念。 2、激发对科技的热爱，了解我国在Scrainon编程软件的技术创新与发展。 难点 1、学习Scrainon编程软件，学会搭建“积木”。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 开头用关于Scraino编程软件的视频来引出今天教学内容，在开头观看视频可以提高学生对这堂课的兴趣，来增加他们对Scraino编程软件的深刻了解，激起他们对Scraino编程软件的兴趣。并介绍一些拓展知识和做一些课堂练习来巩固所学内容。 思考问题思考：什么是Scraino编程软件呢？ 激发学生对电脑的学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 我家刚来了一位新成员，小度!跟大家打个招呼吧。我也要设计一个像小度一样可爱的机器人!用Scraino编程，和搭积木一样简单，其中也充满了智慧和乐趣。让我们一起来体验吧！大家好，我是智能机器人“小度”。我之所以能够说话是因为有程序的控制。今天就由我陪大家一起进入Scraino编程世界吧!思考：什么是Scraino编程软件呢？Scraino是一款功能简单、图形化的免费编程软件，通过“积木”搭建，可以实现相应的编程功能。我们还可以将“搭建好”的程序输入到开源硬件中，实现程序对硬件的控制。正是由于程序的控制，才使得机器有了智慧，变得聪明起来。初次见面打招呼在Scraino中，有专门控制角色移动和说话的“积木”，运用这两个“积可以很方便地控制角色在舞台上的移动，并让它开口“说话”。演出的时候，演员通常由舞台一侧走到中央，然后跟大家打招呼。初次相见，让小猫也出来跟大家打声招呼吧。课堂练习1、选中角色，将“事件”模块中的 拖动到脚本区中。2、将“运动”模块中的 拖动到脚本区已有“积木”下方，设置x、y为舞台中央位置坐标(0，0)。3、将“外观”模块中的拖动到已有“积木”的下方将“你好！”修改为“大家好！”。4、点击，测试动画效果。用两个“积木”就实现了角色在舞台上“打招呼”的动画效果编程没你想象的那么复杂吧!重要的事情说三遍妈妈常说:重要的事情要说三遍。呵呵，这种重复的事情小猫也会做，而且说多少次也不觉得累。太快了!不要着急让它停顿一下再说。小提示：1、电脑在运行程序的时候，每遇到一个“积木”就会去执行它；2、如果添加的是完全一样的“积木”，里面的参数也相同，电脑就会重复同样的动作。3、不过，电脑运行的速度太快了，如果不在两个“积木”中间停一停的话你会感觉不到运行的效果。课堂练习1、选中角色，将“事件”模块中的 拖动到脚本区中。2、将“外观”模块中的 拖动到已有积木的下方，将“你好！”修改为“今天天气真好！”。3、将“控制”模块中的拖动到脚本区，适当修改时间。4、继续在 ... ...
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