15白杨礼赞 一、给加点字注音。 1.我们要做生活的主宰( )，而非被生活所累。愿你也是一个拿得起放得下的人，余生坦荡微笑，自在洒( )脱。 2.那一杆杆垂挂着的秤( )杆像极了一根根倔( )强的羽毛，随时等待着一场辉煌的飞翔。 二、选择 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．婆娑（suō） 主宰（zǎi） 潜滋暗长（qiǎn） B．旷野（kuàng） 虬枝（qiú） 旁逸斜出（yì） C．锤炼（chuí） 秀颀（qí） 倔强挺立（juè） D．晕圈（yùn） 外壳（qiào） 坦荡如砥（dǐ） 2.对下列句子运用的修辞手法的判断，正确的一项是( ) (1)当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。 (2)哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 (3)它(白杨树)是树中的伟丈夫！ (4)难道你就觉得它只是树？ A.拟人 比喻 比喻 设问 B.比喻 拟人 比喻 反问 C.比喻 拟人 拟人 设问 D.比喻 排比 拟人 反问 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A.这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)你会忘记了汽车是在高原上行驶。 B. 而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了———单调”！可不是，单调，有一点儿吧？ C.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ D.我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 三、课文核心探究练。 (1)本文重点写了白杨树的哪些不平凡之处？请用简洁的语言概括。 _____ _____ (2)本文在赞美白杨树是“树中的伟丈夫”之前，先说它“算不得树中的好女子”，这是什么写法？作用是什么？ _____ _____ (3)第七段中，作者一连用了四个反问句来揭示白杨树的象征意义，它们是怎样逐步加深的？ _____ _____ (4)第八段中，作者认为白杨树与北方的农民有哪些相似之处？ _____ _____ (5)请结合文意写出你遭遇挫折时，伴你成长、给你力量的诗文名句。 _____ _____ 四、综合性学习。 教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，于2022年秋季学期开始执行，劳动从综合实践活动课程中独立出来，成为义务教育阶段必修的课程。为了让同学们理解开设劳动课的意义，八年级(1)班举行“劳动创造未来”主题班会，设计了“悟劳动”“颂劳动”等环节。请你积极参与，并完成下面的小题。 (1)【悟劳动】下图是小张为班会课设计的主题漫画，请你用简洁的语言写出漫画的内容和寓意。 _____ _____ (2)【颂劳动】小林想以对联的形式赞美劳动，但他只写出了上联，请你运用对联知识，筛选备选词语，完成下联。 上联：热爱劳动生活美好 下联：_____ 备选词语：勤奋创业 钟情学习 愿景 前程 辉煌 锦绣 五、课外阅读 听雨 王继怀 ①静坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。 ②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。 ③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。 ④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的橡子，群山环抱的小山村，都被山间云雾缭绕着。空中飘落 ... ...
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