(
课件网) 等级 分数 人数 比率 A 90-100分 13 30.2% B 80-89分 15 34.9% C 60-79分 9 20.9% D 59分以下 6 14 % 题目 测试内容 分值 人数 总分 得分 得分率 失分 失分率 第一题 基础知识 54 43 2322 1861.5 80% 460.5 20% 第二题 我爱阅读课内 11 43 473 366.5 77.5% 106.5 22.5% 第二题 我爱阅读课外 15 43 645 445.5 69% 199.5 31% 第三题 我要表达 20 43 860 700.5 81.5% 159.5 18.5% 题目 第一题 质量分析及整改措施 内容 读拼音、写词语 【质量分析】 通过分析第一题“读拼音写词语”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存能认真审题、基础知识掌握扎实，养成良好的自学习惯，个别学生掌握不过好，教师也忽视了对这几个学生生字的指导。 【整改措施】 逐步培养学生良好的自学习惯，认真审题。在平时的教学中加强对基础知识的梳理，提高钻研教材和课标的能力把握学段教学重点内容。 分值 8分 人数 42人 总分 328分 得分 296分 得分率 90.2% 失分 32分 失分率 97.5% 题目 第二题 质量分析及整改措施 内容 选择正确的读音 【质量分析】 通过分析第二题“选择正确的读音”这个知识点的测试情况，反映出我班学生能认真审题，基础知识掌握牢固。 【整改措施】 逐步培养学生良好的自学习惯，认真审题。在平时的教学中加强对基础知识的梳理。 分值 4分 人数 42人 总分 168分 得分 149分 得分率 88.6% 失分 19分 失分率 27.9% 题目 第三题 质量分析及整改措施 内容 查字典 【质量分析】 通过分析第三题“查字典”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存在不能认真审题，基础知识掌握不牢固，不明白音序。 【整改措施】 逐步培养学生良好的学习习惯，认真审题，在平时的教学中加强对基础知识的梳理，指导学生经常运用字典解决不会的字。 分值 6分 人数 42人 总分 252分 得分 206分 得分率 81.7% 失分 46分 失分率 88.4% 题目 第四题 质量分析及整改措施 内容 填量词 【质量分析】 通过分析第四题“填量词”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存认真审题，基础知识掌握扎实。 【整改措施】 逐步培养学生良好的自学习惯，认真审题。在平时的教学中加强对量词的梳理，提高钻研教材和课标的能力把握学段教学重点内容。 分值 8分 人数 42人 总分 328分 得分 280分 得分率 85.3% 失分 48分 失分率 14.6% 题目 第五题 质量分析及整改措施 内容 补充成 语 【质量分析】 通过分析第五题“词语补充”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存在基础知识掌握扎实、牢固，养成积累的好习惯。 【整改措施】 逐步培养学生良好的自学习惯，认真审题。在平时的教学中加强对基础知识的梳理，重视词语学习 ，夯实语文基础。 分值 6分 人数 42人 总分 205分 得分 222分 得分率 88% 失分 32分 失分率 12.6% 题目 第六题 质量分析及整改措施 内容 选词填空 【质量分析】 通过分析第六题“选词填空”这个知识点的测试情况，反映出我班学生存在不能认真审题，没能养成好的学习习惯。 【整改措施】 逐步培养学生良好的自学习惯，认真审题。在平时的教学中加强对基础知识的梳理，重视词语学习 ，夯实语文基础。 分值 6分 人数 42人 总分 252分 得分 213.5分 得分率 84.3% 失分 38分 失分率 15.6% 题目 第七题 质量分析及整改措施 内容 日积月累 【质量分析】 通过分析第七题“日积月累”这个知识点的测试情况，反映出我班学生基础知识掌握扎实，能够积累所学的知识。 【整改措施】 在平时的教学中加强对基础知识的梳理，提高钻研教材和课标的能力把握学段教学重点内容，注重学生的课内外积累。 分值 6分 人数 42人 总分 252分 得分 223分 得分率 88.4% 失分 29分 失分率 11.5% 题目 第八题 质量 ... ...
