Module 8 Unit 2 How many pink balls 学案

Module 8 Unit 2 How many pink balls 【学习目标】 1. 能够熟练地认读单词cat, pen, ruler, kite, book, pencil, desk, panda, dog, bird;以及数词1-10对应的英文单词。 2. 能够熟练地使用句型How many … 提问数量的多少。 【学习重难点】 1. 能够理解单词的含义，掌握单词的正确发音cat, pen, ruler, kite, book, pencil, desk, panda, dog, bird, one, two, three, four, five, six, seven… 2. 能够理解how many的含义，在一定的语境中使用how many引导的句型提问数量的多少。 【知识探究】 一、导学： Greeting. 二、知识构建： 1. Listen and point.同桌之间互相数一数手指的个数，看谁数的又快又正确。 2. Listen, point and say.听录音，熟练地朗读对话，并表演对话。 3. Listen, tick and say.听录音，标出正确的答案，并说一说。e.g. five birds, six dogs… 4. 复习表示颜色的单词red, yellow, pink…并学习歌曲。 5. play the game.根据教师的指令，拿出对应的颜色的卡片。 6. Say and count.比一比，看谁说出的单词最多最准确。 三、巩固训练： 1. 写出下列单词的中文意思。 （1）red _____ （2）yellow _____ （3）pink _____ （4）green _____ 2. 写出下列单词的英文意思。 （1）紫色的 _____ （2）橙色的 _____ （3）蓝色的 _____ （4）彩虹 _____ 3. 数一数下列物体的个数。 （1）（ ）apples （2）（ ）bananas （3）（ ）pencils （4）（ ）books 4. 写出下列所给单词的正确形式。 （1）How many _____（ball）do you have （2）There are seven _____（dog）at the zoo. （3）How many _____（bird）in the sky （4）How many _____（cat）do you have 5. 翻译下列短语。 （1）黄色的铅笔。 _____ （2）红色的书包。 _____ （3）白色的小狗。 _____ （4）紫色的风筝。 _____ 四、练习作业： 1. 将单词cat, pen, ruler, kite, book, desk, panda, dog, pencil, bird每个写10遍，中文意思写1遍。 2. 用how many造5个句子。 【学习感悟】 1 / 2