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课件网) 第一单元 2.运动的方式 目 录 情境与问题 探究与发现 应用与拓展 情境与问题 人在跳，车在行，鸟在飞……我们生活在运动的世界中。 常见的运动方式有哪些 各有什么特点 关键词提示： 运动方式 特点 探究与发现 描述不同的运动方式 平直轨道上行驶的火车、百米赛跑的运动员和从树上落下的苹果，他(它)们的运动路线，有哪些共同特点 1 图中的火车、运动员和苹果的运动方式都是直线运动。 运动轨迹 ← 运动轨迹 → 运动轨迹 ↓ 除了直线运动，物体还有哪些运动方式 画一画下列物体的运动路线，说一说这些物体运动的特点。 转弯的火车 弧线 弧线 荡秋千的小孩 转动的风车 圆 投出的铅球 颠簸的木马 抛物线 弧线 直线 物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。 观察轮胎的运动 推轮胎的比赛中，沿跑道前进的轮胎有几种运动方式 2 轮胎的运动包括直线运动和转动等运动方式。 运动轨迹 将轮胎、运动员的脚、直升飞机的螺旋桨、乒乓球的运动方式记录下来。 说出或画出以上物体的运动方式。你还知道哪些复杂的运动方式 运动员的脚 直升飞机的螺旋桨 比赛中的乒乓球 应用与拓展 体验不同方式的运动 操场上的跑步、跳远、踢毽子等体育活动是不同形式的运动，体验并描述它们的运动方式。 跳远的运动轨迹:是抛物线,是一种曲线运动。 跑步的运动轨迹:分为两种,直道跑步时是直线运动,弯道跑步时是曲线运动。 滚铁环的运动轨迹:铁环本身做圆周运动,其前进方式为直线运动，是直线运动和曲线运动的组合。 踢足球的运动轨迹:足球的滚动是圆周运动,足球的前进路线是直线或曲线(踢到空中是抛物线),是直线运动和曲线运动的组合。 踢毽子的运动轨迹:键子上下运动,是直线也可能是曲线,毽子本身可能会发生翻转或转动，是直线运动和曲线运动的组合。 本课思维导图
