青岛版小学五年级第五单元测试题 （时间：60分钟 满分：100分）班级 ： 姓名： 一、填空（每空1分，共17分） 1、一个三角形底5dm，高6dm，面积是（ ） dm2，与它等底等高的平行四边形面积是（ ）。 2、一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，这个三角形的面积是（ ）。 3、一个三角形和一个平四边形底相等，面积也相等，平行四边形的高是12厘米，三角形的高是（ ）。 4、一个平行四边形的面积是60 cm2，如果它的高缩小3倍，底不变，面积是（ ）。 5、下图平行四边形的面积是15 cm2，空白部分的面积是（ ）。 （第5题图） （第6题图） 6、在上图形中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了（ ），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（ ）；当a＝b时，这个图形就变成了（ ），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（ ）。 7、( )平方米 = 25平方分米 = ( )平方厘米 4米5厘米=（ ）米=（ ）厘米 5.34平方米=( )平方米( )平方分米 8、一堆钢管，每相邻两层都相差1根，最上层2根，最下层8根，这堆钢管共（ ）根。 二、判断（每题2分，共10分） 1、在平行四边形内画一个最大的三角形，三角形的面积一定等于平行四边形面积的一半。（ ） 2、两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。（ ） 3、平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。 （ ） 4、平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。（ ） 5、两个面积相等三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1、下图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（ ）。 A、甲比乙大 B、甲比乙小 C、甲乙面积相等 2、用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积（ ）原来长方形面积。 A、大于 B、小于 C、等于 3、一个三角形和一个平行四边形等底等高，三角形的面积比平行四边形的面积小14平方分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。 A、28 B、14 C、7 4、一个三角形的高有（ ）条。 A、 1 B、 2 C、 3 5、已知梯形的面积是42.5dm2，上底是3dm，下底是7dm，它的高是（ ） A、42.5×2÷（3+7） B、 42.5÷（3+7） C、42.5÷（3+7-3） ( 24m 10m 8m ) ( 7dm )四、计算下列图形的面积。（20分） ( 5dm ) ( 4dm ) ( 10cm ) ( 10cm ) ( 20cm ) ( 15cm ) 五、实践操作（共10分） 1、在下列方格中画一个面积与三角形相等的平行四边形和梯形。（6分） 2、在学习平行四边形的面积时，你是如何探究平行四边形面积计算方法的呢，把你的探究过程写一写？（4分） 六、应用题 在一块长18米宽7米的平行四边形的草地中有一 条宽1.5米的小路，求草地的面积？（6分） 2、小丽给一块长方形的桌布缝花边，用了4.8米花边，已知桌布的长是的2倍，这个桌布的面积是多少平方米？（6分） ( 8m )3、王爷爷用篱笆围城一个梯形菜园，已知篱笆总长是32米，菜园的面积是多少平方米？他想在图中的三角形部分种白菜，每颗 白菜占地2平方分米，可以种多少棵白菜？ ( 8m ) ( 白菜 )（4分+3分） 4、某操场原来是一个长70米宽50米的长方形，经过拓宽后长和宽各增加了40米，现在的操场比原来增加了多少平方米？合多少公顷？（6分） 5、如图，一个三角形的花园，底长为10米，如果底增加4米，则面积就增加8平方米，原来花园的面积是多少平方米？在增加后的大三角形上种玫瑰花，每5棵占地2平方米，每颗售价2.5元，可以收入多少钱？ （4分+4分） ( 4m ) ( 10m ) 创新题 ( 3cm )下面是两个形状大小完全相同的直角三角形叠放在一起，求阴影部分的面积？ ( 5cm ) ( 8cm ) ... ...
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