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课件网) 第三章 生态系统 第二节 生态系统的能量流动 课标内容要求 核心素养对接 必备知识·自主预习储备 01 能量的输入、传递、转化和散失的过程 光合作用 热能 分散者 第二 摄食生产者 呼吸作用 热能 分解者 次级消费者 生产者 初级消费者 次级消费者 呼吸作用散失热能 分解者 热能 下一营养级 分解者 单向流动 逆转 循环 逐级递减 逐级减少 有限 10%～20% 热能 数量金字塔 生物量金字塔 能量金字塔 个体数量 质量 能量值 设计人工生态系统 合理地优化生态系统中的能量流 动关系，使能量持续高效地流向对生产有益的部分 关键能力·重难探究达成 02 核心点一 核心点二 应用创新·问题情境探究 03 学习效果·随堂评估自测 04 点击右图进入… 课 时 分 层 作 业 谢谢观看 THANK YOU! W 浅仰芹 自身呼吸作用消耗 自身呼吸作用消耗 D, B D, D, B2D. -一流向下一营养级 流向下一营养级 流向分解者 流向分解者 我仰 h 团结守纪勤学春 输入 概念 单向流动 特点 传递 过程 能量流动 逐级递减 转化 研究意义 散失 蛇 蛙 鼠 昆虫 植物第二节 生态系统的能量流动 1．分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动和逐级递减的特点。2．举例说明利用能量流动规律人们能够更加科学地规划和有效地利用生态系统中资源的途径。3．解释生态金字塔表征了食物网各营养级之间在个体数量、生物量和能量方面的关系。 1．生命观念———通过分析生态系统的能量流动的过程，建立生命系统的物质和能量观。2．科学思维———运用模型和建模思维构建生态系统中能量流动过程模型图，分析能量流动过程，演绎与推理得出能量流动的特点。3．社会责任———通过总结研究能量流动的实践意义，形成学以致用，关注生产生活的态度，解决实践问题。 一、能量流动的概念和过程 1．概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 2．能量流经第一营养级的过程 (1)输入：生产者通过光合作用将太阳光能转化为化学能，固定在有机物中。 (2)能量去向 ①在植物的呼吸作用中以热能的形式散失。 ②随着植物体的遗体(包括枯枝落叶)等被分散者分解而释放出来。 ③通过初级消费者的取食而流入第二营养级。 3．能量流经第二营养级的过程 (1)输入：通过摄食生产者获得。 (2)去向 ①通过呼吸作用以热能形式散失。 ②以遗体、残骸和粪便的形式被分解者利用。 ③被次级消费者捕食，流入下一营养级。 4．能量流动过程图解 (1)补充图中标号代表的内容 甲：生产者；乙：初级消费者；丙：次级消费者；丁：呼吸作用散失热能；戊：分解者。 (2)据图总结流入每一营养级的能量最终去向 ①通过自身呼吸作用以热能形式散失。 ②被下一营养级同化(最高营养级除外)。 ③被分解者分解利用。 二、生态系统能量流动的特点 1．特点 (1)单向流动：指生态系统的能量只能从第一营养级流入第二营养级，再流入第三营养级……能量流动不可逆转，也不能循环。 (2)逐级递减：①能量在沿食物链从一个营养级流向下一个营养级的过程中逐级减少。 ②因为受能量转化效率的限制，难以维持过高营养级消费者种群的生存对能量的需求，生态系统的食物链长度通常都是有限的。 2．能量传递效率 (1)能量在从一个营养级流入下一个营养级时，其传递效率平均只有10%～20%，部分能量以热能等形式散失掉。 (2)计算公式 相邻两个营养级间的能量传递效率＝×100%。 三、生态金字塔 1．生态金字塔 (1)概念：反映食物链和食物网各营养级之间生物数量、质量和能量比例关系的图解模型。 (2)类型：生态金字塔有数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔三种基本类型。 2．数量金字塔 描述了某一时刻生态系统中各营养级的个体数量关系。 3．生物量金字塔 描述了某一时刻生 ... ...
