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课件网) 第14课 繁忙的大街 LOGO 目录 CONTENTS 新课讲授 课堂小结 学习目标 学习目标 1 学习目标 学习绘制大街上的行人和车辆 了解繁忙的大街是怎样的场景 学习绘制大街上的建筑物 了解繁忙的大街是怎样的场景 学生可以观察周围的街道，了解繁忙的大街上有很多行人、车辆和建筑物，了解大街是一个热闹、忙碌的场景。 学习目标 学习绘制大街上的行人和车辆 学生可以学习绘制简单的行人和车辆，如画一个走路的人、一个开车的人、一辆汽车等，通过绘画，了解不同的行人和车辆在大街上的位置和动作。 学习目标 学习绘制大街上的建筑物 学生可以学习绘制大街上的建筑物，如画一栋高楼、一座商店、一座公园等，通过绘画，了解不同的建筑物在大街上的布局和特点。 学习目标 学习目标 培养观察和表达能力 学习运用不同的画笔和颜色 培养想象力和创造力 学习运用不同的画笔和颜色 学生可以学习使用不同的画笔和颜色来绘制大街上的场景，如使用铅笔画出建筑物的轮廓，使用彩色笔画出行人和车辆的细节，通过运用不同的画笔和颜色，让绘画更加丰富多彩。 学习目标 培养观察和表达能力 学生可以通过观察和绘画大街的场景，培养自己的观察力和表达能力，学会观察周围的细节，并用绘画的方式表达出来。 学习目标 培养想象力和创造力 学生可以通过绘画大街的场景，培养自己的想象力和创造力，想象和创造出自己心中理想中的大街，通过绘画的方式将自己的想象呈现出来。 学习目标 新课讲授 2 新课讲授 学习绘画大街的线条 观察大街的景象 学习色彩的运用 观察大街的景象 学生们将会学习如何观察大街上的景象。老师会带领学生们去附近的大街上，让他们仔细观察周围的建筑物、人们的活动和交通工具等。学生们需要注意颜色、形状、大小等方面的细节，并用自己的话语描述出来。 新课讲授 学习绘画大街的线条 学生们将会学习如何绘画大街的线条。老师会示范如何运用直线、弯线、曲线等线条来描绘大街上的建筑物、道路和人们的活动。学生们需要跟随老师的示范，练习描绘各种线条的方法，并尝试用自己的线条表达出大街的景象。 新课讲授 学习色彩的运用 学生们将会学习如何运用色彩来描绘大街的景象。老师会介绍基本的颜色概念，并带领学生们观察大街上不同物体的颜色。学生们需要学会如何混合颜色，如何运用明暗对比来表达物体的立体感，以及如何运用色彩来表达物体的质感。 新课讲授 新课讲授 创作自己的大街画作 创作自己的大街画作 学生们将会根据所学内容，创作自己的大街画作。老师会提供一些素材和参考，但鼓励学生们发挥自己的想象力和创造力，用自己的方式来描绘大街的景象。学生们可以选择使用铅笔、彩色铅笔、水彩等不同的绘画工具，展示他们对大街的理解和表达。 新课讲授 课堂小结 3 课堂小结 描绘细节：学生学习描绘大街上的各种细节，如车辆、行人、建筑物等。 观察生活：学生通过观察繁忙的大街，感受城市的繁华和忙碌。 运用颜色：学生学习运用不同颜色表达大街上不同的物体和氛围。 观察生活：学生通过观察繁忙的大街，感受城市的繁华和忙碌。 课堂小结 描绘细节：学生学习描绘大街上的各种细节，如车辆、行人、建筑物等。 课堂小结 运用颜色：学生学习运用不同颜色表达大街上不同的物体和氛围。 课堂小结 课堂小结 分享作品：学生互相分享自己的作品，展示自己的创作成果。 创作大街：学生通过绘画创作，表达对繁忙大街的理解和感受。 欣赏他人作品：学生欣赏他人的作品，学习欣赏和评价艺术作品的能力。 创作大街：学生通过绘画创作，表达对繁忙大街的理解和感受。 课堂小结 分享作品：学生互相分享自己的作品，展示自己的创作成果。 课堂小结 欣赏他人作品：学生欣赏他 ... ...
