课件编号1663365

《记金华的双龙洞》导学案

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学学案 查看:44次 大小:12959Byte 来源:二一课件通
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记金华的双龙洞,导学案
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 小 学 导 学 案[来源:z,zs,] 主人姓名: 班级: 小组名: 编号: 本周训练主题:精彩,进步之处有掌声! 学科: 四年级语文 主备人郭瑞霞 复备人:四语组 课题:记金华的双龙洞 课型:预习 总课时:2 分课时:2 目标走过来:1.认识本课11个生字,学会其中的9个。 正确读写下面的词语:浙江、森郁、合适、臀部、昏暗、稍微、额角、盘曲而上、映山红、明艳、气势、余外、石笋、颜色各异。   2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。   3.分清课文内容的主次,体会作者怎样把游览中的体验写清楚、写具体。   4.培养热爱祖国大好河山的思想感情。 第一课时学习过程: (1)初读课文,学习字词用自己喜欢的方式反复练习读课文,把课文读通顺、流利。注意读准下列字词: 蜿蜒 突兀 盘曲 浙江 臀部 石笋 稍微 森郁、合适(2)再读课文,理清顺序再读课文,我知道了:课文是按游览顺序写的。 依次写了“ ——— ——— ——— ——— ——— ”六部分内容。(3)默读课文,画导游图再读课文,画出表示作者游览时经过的地方的词语,然后画一张游览示意图。第二课时学习过程: 一 复习。(听写生词)二 研读课文,理解内容。品读课文,感受奇妙把最美之处或最喜欢之处用“———划出来。谈谈原因(说说写出了什么景物,什么特点,用词、写法好在哪里)。我能感受双龙洞的奇特、作者独特的感受,并把它读出来(5)情景再现,拓展延伸   假如让你当游双龙洞的一个小导游,你准备怎样向旅客介绍双龙洞呢?(根据游览示意图,注意导游的用语。)四 学生展示达标检测:1、在正确的读音上面“√”  系(jì xì)绳子  蜿(wān wǎn)蜒 漆(qī xī)黑  盘曲(qū qǔ)而上 浙(zhè zè )江 呈(chéng céng)粉红色2、在括号里填上合适的词语  ( )的沙土 ( )的映山红( )的公路  ( )地移动 ( )地流着( )地举起3、金华的双龙洞外洞口的特点是 、 ;孔隙的特点是 、 ;内洞的特点是 、 、 。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

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