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课件网) 中国过去和现在的变化 二十年后的家乡 读懂习作要求 习作对象 习作内容 习作步骤 习作方法 读懂习作要求 二十年后的家乡 要写自己的家乡， 不能写家乡之外的地方。 小区/村庄 公园 商场 学校 小河 习作分析 二十年后的家乡 要写出家乡的变化与发展 从环境方面去推测： 1 空气越来越好，山清水秀 城市绿化面积加大（楼顶绿植） 家乡二十年后的变化我们该如何去推测呢？ 从出行方面去推测： 2 无人驾驶汽车 空中飞行器，多用行走器 海陆空三用汽车 能折叠的人造翅膀 从学习方面去推测： 3 学校里的智能教室 能自动推荐图书的机器人 虚拟空间漫游 电子化学习 私人智能家教 从饮食方面去推测： 4 智能冰箱，能告诉你食物营养搭配 私人网上菜园，想吃什么随时点，有专人配送 自动炒菜机器人 列提纲就是写出作文的大致结构，明确开头和结尾写什么，主要内容写什么。 提纲要罗列清楚，每一部分的内容要用概 括的话写清楚，注意事项也要写清楚。 提纲不要追求一次性写好，写过之后，要 经过多次斟酌修改。 习作提纲 对于文章的主体部分，我们该如何具体描述呢？ 下了快车，我习惯性地招了招手，准备叫一辆全自动环保太阳能出租车。我这个念头刚在脑海里闪过，一辆全自动环保太阳能出租车就出现在我眼前。我大吃一惊：祖国科技发展真快呀！我赶紧上车，刚坐好，耳旁便响起了优美的旋律，一个甜美的声音响起：“欢迎搭乘环保出租车，请问您要去哪儿？”我又吃一惊，在国外，环保出租车可没有语音功能呢！我清了清嗓子：“xx小学。”“好的！十分钟后便可到达。”真没想到20年后北京街头的交通工具比外国还要先进，我心里真高兴啊！ 下面是优秀习作的一段，我们能够从中借鉴些什么呢？ 通过具体的事情表现变化，使用对比手法：现在和过去对比，国内和国外对比。 对于这次习作，你还有什么要说的吗？ 我要了解当今的最新科技，并试着想象未来科技的发展趋势，这样我就知道文章中该写什么了。 写作时我要使用巧妙的对比，突显现在的巨 大变化，简要概括“过去”，重点描写“现在”。 想象作文的想象要奇特，但是也不能过于夸 张，写成科幻小说就不好啦。 快快写起来吧！ 写好之后，和同桌交换一下，看看谁写的最好。 作文修改 光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经长大了。二十年后的今天，我准备坐太空飞机回到我的家乡———北京，我是多么期待啊！ 快到北京了，我突然有点担心：北京空气怎么样？还堵车吗？城市里还是到处飘着灰尘吗……带着这一串问号，我疑惑地下了太空飞机。 出了机场，扑面而来的是新鲜的空气，空气里还夹杂着淡淡的花香。从机场到市区的交通状况也完全不一样了：所 二十年后的家乡 例文赏析 “太空飞机”是对未来的想象。 设置悬念。 有的汽车都是太阳能飞行汽车，既低碳环保，又不堵车，一眨眼就能到你想去的地方；道路两旁栽着不同的花草树木，一年四季都有不同的美；马路宽敞整洁，没有一个人乱扔垃圾…… 我去参观一下我原来的小学吧！招手叫了辆太阳能飞行出租车，眨眼间来到了我的母校。一下车我就发现一条小溪环绕着我们学校，里面还有活蹦乱跳的小鱼小虾。小溪周围栽着柳树、银杏树，好像是传说中仙女在蔚蓝色的 具体描述北京的变化，形象可感，表达了作者美好的愿望。 校园的变化也是家乡变化的一部分。 纱巾上用彩锦做的点缀。我走进教学楼，发现每一层都有一个小花园，这样，下课后高层的同学也可以呼吸新鲜空气了…… 这是我曾经生活了很多年的北京吗？空气如此清新；不再堵车，你想到哪儿立刻就能到哪儿；没有环境污染，到处是鸟语花香；甚至连学校的每一层楼都有了花园！ 这真的是北京吗？是我魂牵梦萦的北京吗？真不敢相信这就是美丽 ... ...
