文言文阅读 河南省鹤壁市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题 (一)阅读下面两个文本，完成13———16题。(共11分) 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 (《桃花源记》) 【乙】同治戊辰冬十一月，余在青浦，赴章练塘勘争荡田案。归途飓风大作，舟在荡中颠簸不可泊，乃沿湖湑①行；又被风吹向芦苇中，篙舻无所施，任其飘泛。良久，见一小港，遂努力循之入，入里许，遇丛莽而浅，因击缆焉。随从之船皆四散不可觅。风稍定，夕阳且衔山，舟人方理篷索，余视滩际有小径，摄衣而登。行数十步，田畴绮错，麦已萌芽。野鸟饮啄于陇畔，见人不惊。随塍②左右，更数百步，得一桥，过桥，升高岸，睹炊烟数缕起木末，纵步赴之。约又里余，抵一村，屋多茅茨，编槿③为界，计十余家。稻堆在场，如比如栉，高下不一。男子舂揄，妇人织丝，皆熙熙有自得之色。顾见不速客至，鸡飞于坩④，犬吠于门，数人杂然问：“客舟避风至此耶 ”余应曰：“然。”余沿路叹息，谓此亦今时之桃花源也。 (陈其元《今时之桃花源》) 【注释】①滑(chún):水边。②塍(chéng):田间土埂。③槿:落叶灌木或小乔木。④坩(shí):鸡窝。 13.下列加点词语的意思，全都相同的一项是(2分) A.有良田、美池、桑竹之属属引凄异 非我莫属 B.遂至承天寺寻张怀民 寻向所志 寻根究底 C.处处志之 志怪者也 志存高远 D.不足为外人道也 策之不以其道头头是道 14.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 15.文章结尾写到了与陶渊明同时代的真实人物刘子骥有何用意 (3分) 16.【甲】中“渔人”来到“桃花源”和【乙】中的“余”来到“今时之桃花源”的原因各是什么 他们眼中的“桃花源”环境有什么相同之处 请用自己的语言概括总结。(4分) 河南省焦作市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题 (一)阅读下面文言文,完成14—17题。(共10分) 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林、 夹岸数百步、 中无杂树、芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山， 山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭， 才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、 美池、 桑竹之属。 阡陌交通、 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊.，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人、咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世、 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻， 皆叹惋。余人各复延至其家、 皆出酒食。停数日、 辞去。此中人语云： “不足为外人道也。” 既出， 得其船， 便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如 ... ...
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