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第三章第四节 学习与探究—聚落发展与景观变化 课件(共23张PPT内嵌视频) 地理中图版八年级上册

日期:2024-11-26 科目:地理 类型:初中课件 查看:69次 大小:37910552B 来源:二一课件通
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(课件网) 第4节 学习与探究-聚落发展与景观变化 第三章 居民与聚落 激趣导入 观看视频资料《玛雅人消失之谜》 课堂引入 (播放视频)玛雅人消失之谜 塞纳河是法国北部大河,它是欧洲有历史意义的大河之一,其排水网络的运输量占法国内河航运量的大部分。 塞纳河的两岸,都种植着繁茂的梧桐树,从船上看过去,蓊蓊郁郁。树林的后面,就是庄严的建筑群。河北岸的大小皇宫,河南岸的大学区,河西面的埃菲尔铁塔,还有位于河东段城岛上的巴黎圣母院,等等,都以富有鲜明个性的建筑形态,展现出了它们所共有的华美风格。 巴黎塞纳河两岸 活动探究1 聚落的规模会发生变化吗? 聚落发展与景观变化 自主阅读教材的图文材料,小组讨论并回答: 1.巴黎最初建立在哪里?为什么当初建在这里? 答案提示: 1.巴黎最初建立在塞纳河边的西岱岛上。 原因:①水源充足、土地肥沃、有利于农业的发展。 ②巴黎建立在塞纳河上的小岛上主要是防卫的需要。 活动探究1 聚落的规模会发生变化吗? 聚落发展与景观变化 巴黎城区的变化 巴黎城区的变化 自主阅读教材的图文材料,小组讨论并回答: 2.从图中找出不同时期的巴黎城区范围,比较巴黎城区发生了什么变化? 3.由此你可以得出什么结论? 答案提示: 2.随着人类社会的发展,巴黎城区的范围在不断地变大,呈放射状向四周扩展。 3.聚落的规模可以发生变化,人们常常在条件适宜的地方建立聚落。 活动探究1 聚落的规模会发生变化吗? 聚落发展与景观变化 自主阅读教材的图文材料,小组讨论并回答: 1.找一找从1829年到现在一直保留的建筑。 2.观察图C,说说在1867年的时候埃森是一个什么性质的城市。 3.从景观上看,埃森的工业结构发生了什么变化 为什么 4.由此你可以得出什么结论? 答案提示: 1.代表着当地历史风貌的建筑:教堂。 2.1867年的埃森市是一个以钢铁、机械等门类为主的重工业城市。 3.现在的埃森市积极发展高新技术产业,产业结构发生了变化,成为以商业、服务业、电子业、旅游业等为主的综合性城市。 4.聚落的性质会发生变化。随着聚落职能的变化,其景观也会发生变化。 聚落发展与景观变化 活动探究2 聚落的性质会发生变化吗? 埃森市的变化 自主阅读教材的图文材料,小组讨论并回答: 1.图中中关村、魏公村、明光村和北太平庄等在1949年以前是在城区里还是在城区外? 2.中关村、魏公村、明光村和北太平庄等地名随着北京城区范围的变化发生改变了吗? 3.由此你可以得出什么结论? 答案提示: 1.在城区外。 2.并没有改变。 3.聚落的名称(即地名)一旦确定,一般不会轻易改变。 聚落发展与景观变化 活动探究3 聚落的名称(即地名)会轻易改变吗? 自主阅读教材中的图文材料,小组讨论并回答: 1.阿纳萨齐人没有保护好环境,造成了什么后果?这对你有什么启发? 2.由此你可以得出什么结论? 答案提示: 1.后果:阿纳萨齐人大量砍伐森林,用做燃料和建筑。天长日久,周围的森林被砍伐殆尽。由于没有森林涵养水源,地表土壤被冲刷侵蚀,土地肥力逐渐降低,农业发展的条件被破坏了,他们不得不放弃自己的聚落,远走他乡。 启发:人与自然要和谐相处,在发展生产的过程中注重保护生态环境。 2.结论:聚落并不都会日益繁荣。有些聚落在环境改变的情况下,可能会被人们放弃,或者因毁灭而消失。 聚落发展与景观变化 活动探究4 聚落都会日益繁荣吗? 聚落发展与景观变化 问题探究 聚落消失的原因。 观看视频,查阅资料,小组讨论并回答: 1.你认为聚落消失的原因可能有哪些? 2.请列举一些你所知道的已消亡聚落。 答案提示: 1.自然原因:火山、地震等自然灾害。 人为原因:乱砍滥伐,破坏森林;过度放牧,破坏草原;排放污水,污染河流 ... ...

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