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课件网) 朝花夕拾 你印象中的鲁迅是什么样子的？ 勇敢 正义 文学家 严肃 爱国 ？ 本书带你遇见一个不一样的鲁迅 鲁迅基本信息 类别 信息 备注 姓名 周树人 字豫才，笔名鲁迅 家乡 绍兴 幼时家境不错，后破败 身份 文学家 弃医从文 作品 小说集：《呐喊》、《彷徨》； 散文集：《朝花夕拾》； 散文诗集：《野草》； 杂文集：《坟》、《热风》。 鲁迅的名言 1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 2、史家之绝唱，无韵之离骚。 （评价《史记》） 3、不满足是向上的车轮。 4、其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。 5、失掉了现在，也就没有了未来。 6、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 7、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 8、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 9、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。 思考一下： 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，这本书里面记录的可能是什么内容？ 《朝花夕拾》一共十篇： 写人记事 （4篇） 《阿长与<山海经>》 《藤野先生》 《范爱农》 《父亲的病》 见闻经历 （3篇） 《五猖会 《从百草园到三味书屋》 《琐记》 观点看法 （3篇） 《二十四孝图》 《无常》 《狗·猫·鼠》 《阿长与<山海经》》、《范爱农》 1、 这两篇文章描写的主要人物是谁？写了关于他/她的哪些事？ 2、 他/她们人物形象是怎样的？ 人物：阿长 事件： 睡觉睡成“大”字 过节非常讲规矩 给我讲“长毛”的故事 给我带山海经 人物形象： 唠叨、粗鲁、愚昧的普通劳动妇女。 朴实、可爱、善良，关爱着“我”的长妈妈。 人物：范爱农 事件： 同乡会上针“我” 再见面解开误会 报馆风波被辞退 落水死亡 人物形象： 勤劳 真诚 直率 爱国进步青年 二者共同的写作手法 从“我”对长妈妈和范爱农的感情变化入手 一开始“我”觉得长妈妈啰嗦烦人，范爱农针对我很讨厌 后来“我”佩服喜欢长妈妈，和范爱农成为了好朋友 二者都运用了“欲扬先抑”的写作手法 《父亲的病》、《藤野先生》 1、《父亲的病》中提到了几位医生？他们用什么做药引？ 2、鲁迅父亲临死前发生了什么？ 3、藤野先生外貌是什么样的？他是一个什么样的人？ 亲戚衍太太让“我”一直唤父亲，因为“我”的原因，父亲是在不平静中离世的，鲁迅觉得这是自己对父亲做的最大的错事。 一位未交代姓名的医生 药引：芦根、经霜的甘蔗 陈莲河 药引：原配蟋蟀一对、平地木（老弗大） ·鲁迅父亲周伯宜 戴眼镜 八字须 黑瘦 ·帮“我”改讲义 ·询问“我”关于“裹小脚”的事 ·担心“我”因为敬畏鬼神而不肯解剖 正直善良 治学严谨 没有狭隘的民族偏见 《琐记》、《五猖会》、《从百草园到三味书屋》 1、《琐记》中记录了哪些事情？ 2、《五猖会》表达了作者什么思想感情？ 3、童年的鲁迅在百草园和三味书屋经历了哪些事？ 《琐记》中记录了两方面的内容，一是关于衍太太的，二是我的求学经历。 强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。 美好的童年时光。 百草园 三味书屋 《无常》、《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》 1、无常是什么？文中记录了一个关于无常的故事，你能找出来吗？ 2、作者喜欢狗、猫、鼠吗？为什么？ 3、作者为什么不喜欢二十四孝的故事？ “‘………… 大王出了牌票，叫我去拿隔壁的癞子。 问了起来呢，原来是我堂房的阿侄。 生的是什么病？伤寒，还带痢疾。 看的是什么郎 ... ...
