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课件网) 第二节 速 度 一、比较物体运动的快慢 1、怎样比较纸锥运动的快慢 （1）.让纸锥同时从同一高度下落，先落地的纸锥运动快。用相同路程比时间。 （2）.让纸锥同时从同一高度下落，当它们都在空中时,离地近的纸锥运动快。 相同时间比较路程。 2、比较运动快慢的方法 （2）相同时间比较路程的长短。时间相等时，通过的路程越长，运动越快。 （1）相同路程比较时间的多少。通过的路程相等时所用时间越少，运动越快。 如果让两个纸锥从不同高度下落。怎样比较它们运动的快慢 分别测出纸锥下落的高度s和落地时间t。求出比值s/t。 二、速度及其单位 1.定义:物体在单位时间通过的路程叫做速度。 （单位时间：1h，1min，1s等） 2.物理意义：描述物体运动的快慢。 3.公式: t s v = 速 度= 路 程 时 间 s= t= 变形 vt s/v ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢。 ④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢。 A. ①②③ B.①②④ C. ②③④ D. ①③④ 例、在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是( )。 B 例、关于速度公式，下列说法正确的是( )。 A、物体运动的速度可以利用v=计算来确定，但与s、t的大小无关 B、物体通过的路程s越大，运动的速度v越大 C、物体通过的时间t越大，运动的速度v越小 D.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 E、物体运动的速度v越大，所用的时间t越小 F.物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比 G.若物体运动速度不变，路程与时间成正比 AG 例、下列关于速度中的说法中正确的是( )。 A.速度是表示物体运动距离长短的物理量 B.做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都相同 C.速度是表示物体运动快慢的物理量 D.速度大小跟物体通过的路程成正比，跟时间成反比 C 例、如图所示，是“森林动物运动会”中龟免赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过比较 认为跑在正前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较 判定最先达到终点的乌龟运动得快。 相同时间内运动的路程 相同路程所用的时间 例、最新研制的磁悬浮列车以600km/h的速度匀速行驶，一列高铁以300km/h的速度匀速行驶， 与高铁相比，磁悬浮列车( )。 A.一定运动更快 B.一定运动更远 C.运动时间一定更短 D.可能运动更慢 A 例、关于速度的概念，下列说法中正确的是( )。 A.物体通过的路程越长，速度越大。 B.物体运动的时间越短，速度越大。 C.物体在相等的路程内，所用的时间越长，速度越大 D.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大 D 4.单位： （1）国际单位：米/秒 1m/s的物理意义： 物体在1s内通过的距离是1m。 读 作 : 米每秒 记 作 : m/s或m·s-1 （2）常用单位：km/h cm/s 1cm/s = 1m/s = 1000 1 km 3600 1 h = 3.6km/h 1km/h = 10-2 m/s km/h ？ m/s 1 3.6 测量纸锥下落的速度 应测物理量: 纸锥下落的高度s和落地时间t。 实验器材: 秒表、刻度尺 次序 下落高度（m） 落地时间（秒） 速度（m/s） 1 2 右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的情形。如果速度不变，该汽车 到达上海还需要多少时间？ 已知：s =180 km v =100km/h 求: t 解：由 答：汽车到达上海还需要1.8小时。 v s = v t t s = 100km/h 180 km = = 1.8h 飞机的速度是220m/s，它的物理意义是 飞机每秒通过220m 练一练： 1. 请将下列物体按速度从大到小排列。 （1）光速：3 ×108m／s （2）人步行：110cm／s （3）汽车：30m／s （4）发射人造卫星的最小速度：7900m／s （5）自行车：72km／h =72/3.6 m/s=20 m/s =1.1m/s 答案:(1)>(4)>(3)>(5) ... ...
