课件编号16708442

化学人教版九上同步讲义:第12讲 水的组成(含答案)

日期:2024-06-16 科目:化学 类型:初中学案 查看:66次 大小:1840426Byte 来源:二一课件通
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第12讲 水的组成 知识图谱 水的组成 知识精讲 一.水的重要性质 在常温下,水是无色无味透明的液体,在1标准大气压下,当温度降低到0℃以下时水会结冰,而当水的温度达到100℃后继续吸热水就会沸腾,所以在1标准大气压下,水的凝固点是0℃,水的沸点是100℃。水在4℃时密度最大。水结成冰时密度变小,质量不变,体积变大,所以冰能浮在水面上。水的重要性质: 二.水的电解实验 1.电解实验 在水电解器玻璃管里注满水,这里的水含有5%~15%氢氧化钠溶液(或1∶10的硫酸溶液),接通直流电,一个电极接电源正极,另一个电极接电源负极。 2.现象 (1)两极都产生无色的气体,与电源正负极相连的电极上产生的气体体积比约为1:2。 (2)与是源正极相连的电极上产生的气体能使带火星的木条复燃———氧气。 (3)与电源负极相连的电极上产生的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰———氢气。 3.结论 这个实验说明水在通电的条件下,生成了氢气和氧气,即可表示为: 这个实验可以说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子,这种粒子就是原子。科学实验证明,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,如图所示。 水分子是由氢原子和氧原子构成的,因此我们可以说水是由氢和氧组成的。 三.氢气 1.氢气的性质 (1)物理性质:无色、无臭、难溶于水的气体。 (2)化学性质:纯净的氢气可以在空气中安静地燃烧,形成淡蓝色火焰,并放出大量的热量。 2.氢气的验纯 (1)如果空气里混入氢气的体积达到总体积的4%~74.2%这个范围,点燃时会发生爆炸。所以氢气在使用前必须要验纯。 (2)验纯方法:管口朝下,用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰,移开拇指,若听到很小的声音,则表示氢气已纯。 (3)其它可燃性气体都存在爆炸的范围。所以在点燃可燃性气体前,一定要确保可燃性气体的纯度不在爆炸范围内。 四.爱护水资源 1.爱护水资源 (1)节约用水,提高水的利用率节约用水,一方面要防治浪费水,另一方面要通过使用新技术,改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水的浪费,提高水的利用率。农业上,可通过改变灌溉方式,放弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术;改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物;减少农药、化肥的使用等来节水。工业上,可通过水重复使用、循环使用,降低生产水耗,提高利用率,污水经处理达标后排放等方式节水。生活中,可通过一水多用,使用节水器具,少使用洗涤剂和清洁剂等措施节水。 (2)防止水体污染 水体污染的主要来源:工业生产中“三废”(废气、废水、废渣)任意排放、农业上化肥农药的不合理使用、生活污水的任意排放等。 预防和消除水体污染的措施:①工业上,减少污染物的产生,同时对被污染的水体进行处理,使之符合排放标准;②农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;③生活污水集中处理后再排放。 2.污染水的危害 引用被污染的水后会使人直接中毒。食用污染水域中养殖的生物,也会使人中毒或治病,严重时会使人死亡。被污染的水不能用来灌溉,会影响人类的生态环境。水体污染加剧了相关地区水资源的危机。 三点剖析 一.考点: 1.电解水的实验现象,确认其产物,水的组成 2.了解水分子的构成 二.重难点: 1.电解水实验的分析及解释 2.氢气的物理化学性质 三.易错点: 1.电解水实验通入直流电,生成物的体积比为氢气:氧气=2:1,生成物的质量比为氢气:氧气=1:8,电解水实验说明水是由氢,氧两种元素组成的。 2.电解水时,在水中预先加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,增强水的导电性。 水的电解实验 例题1、 18世纪末,人们就开始了对水的组成的研究. (1)后来,科学家进一步利用电解水实验(如图所示)证明水的组成,实验中得到氧气的试管是_____(填“1”或“2”) ... ...

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