(
课件网) 第八课、共享时代新花样 泰山-出卷网-第六册 教学目标 1、信息意识：培养对于信息的敏感性和理解能力，能够主动获取、筛选和评估各种信息资源，并具备正确的信息判断能力。 2、计算思维：发展计算思维能力，能够运用逻辑推理、问题分解、并培养创造性思维和创新能力。 3、数字化学习与创新：在数字化环境中进行学习和创新，能够熟练运用数字工具和技术进行知识获取。 4、信息社会责任：培养在信息社会中具备良好的道德、伦理和法律意识，能够正确、促进信息社会的和谐发展。 新知导入 体育场还有共享篮球呢,周末我也要来尝试一下。 马路上出现了很多 共享单车，给大家的绿色出行提供了方便。 听说还出现了好多共享物品呢，有共享汽车、共享雨伞、共享充电宝...... 新知导入 （一） 做中学 1、体验扫码解锁 新知讲解 1．随着物联网技术的发展，一种新的经济模式一“共享经济”出现在我们的生活中。共享物品如雨后春笋。 新知讲解 2．共享物品不断刷新着人们的想象，为高效使用资源、绿色出行闯出了一条切实可行的发展道路。 新知讲解 1．移动设备或安卓模拟器上下载、安装共享物品所对应的App，注册用户。 新知讲解 2．扫描共享物品的一维码，得到使用权限后就可以使用了。 新知讲解 3 ．使用结束后，根据使用时间自动完成扣费。 新知讲解 4.它带来的不只是实惠和方便，还有生活方式的转变。以后出门，再也不用带那么多东西了。 （一） 做中学 2、探索背后技术 新知讲解 物联网技术为共享经济的发展插上了腾飞的翅膀。通常，在共享物品中都会内嵌一块高度集成的、智能化的、体积小巧的物联网芯片，它支持卫星定位系统。 无论共享物品在何处，我们都能通过互联网找到它的具体位置为管理和使用提供了便利。 新知讲解 先用软件扫码，向服务器发出解锁请求，服务器确认、验证身份后才会解锁。 物联网芯片也会不时地向管理平台发送物品的位置信息。 新知讲解 1.移动设备如何与管理平台服务器连接 例如：无线局域网（Wi-Fi）连接：移动设备可以通过Wi-Fi网络连接到管理平台服务器。在移动设备上设置正确的Wi-Fi网络信息，包括SSID和密码，以便连接到可用的Wi-Fi网络。 2.如何获得共享物的使用授权 例如：协议和合同：与共享物所有者或提供者协商并签订协议或合同，明确规定使用共享物的条件、期限、费用等。这通常适用于大型共享项目或高价值的共享物。 新知讲解 3.计费时间怎样确定 例如：单位时间：共享服务或物品通常会以单位时间来计费，例如按小时、按天、按周等进行计费。这是最常见的计费方式之一。 4.如何缴费 例如：在线支付：许多共享服务和平台提供在线支付选项。您可以使用信用卡、借记卡或第三方支付平台（例如PayPal、支付宝等）进行支付。在平台上输入相关支付信息并完成支付流程即可。 新知讲解 5.服务器如何确定共享物品的位置 例如： 1、GPS定位：许多共享物品（如共享车辆、自行车等）配备了GPS设备，可以精确地确定它们的位置。这些设备会将实时位置信息发送到服务器，使服务器能够准确追踪和记录共享物品的位置。 2、IP地址跟踪：对于需要在网络上进行共享的物品，服务器可以通过IP地址识别用户所在的位置。虽然IP地址不能提供非常精确的位置信息，但可以提供大致的地理位置。 （一） 做中学 3、拓展延伸 拓展延伸 1. 下载手机共享app。 [ [ [ [ 拓展延伸 2．扫码使用共享物品。 新知讲解 3．使用结束之后，关闭共享并付款。 小秘籍 1、扫描二维码前，一定要检查二维码的安全性。如查看是否有公司提示，查看是否与同类共享物品一致，谨防虚假二维码骗局。 练一练 1、在父母的帮助下注册一件共享物品，实际体验一下它的使用流程。切记，只有年 ... ...
