课件编号16710725

山东省青岛市莱西市2022-2023学年六年级下学期期末生物试题(含答案)

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:初中试卷 查看:17次 大小:1702319Byte 来源:二一课件通
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山东省,青岛市,西市,2022-2023,学年,六年级
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2022-2023学年度第二学期期末质量检测 初一生物试题 (考试时间:60分钟;满分:80分) 说明:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共34题。第1卷为选择题,共30小题,45分第Ⅱ卷为非选择题,共4小题,35分。 2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。 第l卷(选择题) 一、选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。在以下每小题的四个选项里,只有一个选项是符合题目要求的。) 1.下面关于绿色植物主要类群的叙述正确的是( ) A.藻类植物无根茎叶分化,都是多细胞个体 B.苔藓常作为检测空气污染的指示植物 C.课子植物和被子植物种子中都有胚乳 D.被子植物的果实属于营养器官 2.下列有关大豆和玉米的描述错误的是( ) A.大豆、玉米种子在萌发过程中,需要适宜的温度、一定的水、充足的空气等条件 B.大豆种子最重要的结构是子叶,玉米种子最重要的结构是胚乳 C.大豆种子和玉米种子的胚都是由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分构成 D.大豆种子萌发时,胚根突破种皮,形成根 3.如图所示,分别将6粒蚕豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置,一个烧杯置于25℃的环境中,一个烧杯置于0℃的环境中。下列分析正确的是( ) A利用该装置只能探究温度和水分对种子萌发的影响 B.该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大 C.该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是水分 D.该装置中③和⑥可形成一组对照实验,变量是温度 4.民间的许多俗语蕴含着生物学道理。下列对其解释合理的是( ) A.“收多收少在于肥”———植物生活需要有机物 B.“春雨贵如油”———种子萌发和植株生长都需要一定的水分 C.“清明春始草青青,种瓜点豆好时辰”———青草是庄稼的好肥料 D.“棉花不打权,光长柴禾架”———棉花的茎无形成层,只能向上生长,不能加粗 5.把无土栽培培养液滴加到载玻片上,用酒精灯烘干后留下的结晶物质最可能是( ) A.脂肪 B.无机盐 C.蛋白质 D,淀粉 6.土壤中的水分进入植物体,.最后经蒸腾作用散失外大气中,依次经历的结构是( ) ①根毛细胞 ②根内的导管茎、叶内的导管 ④根表皮内的层层细胞 ⑤叶的表皮气孔 A.①④②③ B.①②③④⑤ C.②④①③⑤ D.②①③④⑤ 7.为了探究影响植物蒸腾作用的因素,小青选取了大小及生长状况相近的枝条,均分为两组,进行实验,处理方法如下表所示。他所探究的因素是( ) 甲组 乙组 下端插入等量清水中 保留全部叶片 保留少部分叶片 液面上滴加等量的植物油 30℃ 30℃ A.清水 B.植物油 C.温度 D.叶片面积 8.“山上种满树,等于修水库”,绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述,错误的是( ) A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少 C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水 D.在植物体内,水能往高处流,主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力 9.某生物小组在同一植物上选取相似的10片叶片,平均分成2组,1组正、背面涂上凡士林,另一组不做处理,同时置于烤灯下进行照射,定时测量叶面温度,多次实验后得到的平均值如表。该实验说明蒸腾作用( ) 实验处理 无处理组叶面温度 涂凡士林组叶面温度 照射前 27.2℃ 27.0℃ 照射10分钟时 38.2℃ 41.7℃ 照射20分钟时 35.2℃ 42.9℃ A.能提高叶面温度 B.与叶面温度变化无关 C.与气孔开闭无关口 D.能降低叶面温度 10.某生物兴趣小组的同学在探究“溶液浓度大小对植物吸收的影响”时,利用新鲜的萝卜浓盐水、清水等实验材料进行了如图所示的实验,以下叙述错误的是( ) A.该实验的实验变量是盐的有无 B.由①→③的变化过程中,细胞发生了吸水 C.B烧杯内为清水 D ... ...

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