教科版（2017秋） 三年级上册2.1感受空气 同步练习（含答案)

2.1 感受空气 同步练习 三年级科学上册 教科版（2017） 一、选择题 1．把空气装入合适的容器里，依次传递给小组的每个同学。要使空气不泄露出来，应选择的容器是（ ）。 ①敞口的杯子 ②封闭的气球 ③漏孔的塑料袋 ④自封口塑料袋 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．下面关于空气的描述错误的是（ ）。 A．空气是气体，会流动 ，没有固定的形状 B．空气能占据空间，也能被压缩 C．空气看不见摸不着，没有质量 3．教室门口放有一瓶香水，最先闻到香味的是( )的同学。 A．教室门口 B．教室中间 C．教室后面 4．下列关于空气的说法，正确的是（ ）。 A．空气没有质量 B．空气是无色、透明的 C．空气就是氧气 5．要探究“砖块里有没有空气”，下列方法可行的是（ ）。 A．把砖块放在火上烧 B．把砖块敲碎 C．把砖块放入水中 6．用一个杯子的倒扣乒乓球往下压，一直压到水槽底部，这时，乒乓球在杯子中的情况是（ ）。 A． B． C． 7．妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味，是因为( )。 A．空气没有固定形状 B．空气会流动 C．空气有质量 8．下列说法错误的是（ ） A．密封瓶子中的空气质量可以发生变化 B．两个相同的瓶子中的空气质量可能不同 C．在用打气筒给皮球充气时，每次活塞压缩的距离要尽量保持一致 9．下列说法正确的是（ ）。 A．我们呼吸的氧气就是空气 B．空气和我们人类生活密切相关 C．空气的气味有时是淡淡的，有时是香的，有时是臭的 10．像石头这样的物体叫固体。下面关于固体的描述正确的是（ ）。 A．有一定的形状和体积 B．可以流动 C．有一定的体积，但没有固定的形状 二、填空题 11．利用 ，我们可以测量一袋空气的质量。 12．有一定的形状和体积的是( )，有一定体积、没有一定形状的是( )，既没有一定体积、又没有一定形状的是( )。 A．空气 B．油 C．水银 D．塑料泡沫 E.玻璃 F.瓶盖 13．空气是一种没有气味的 体。 14．如图，科学家们经过不断研究，发现空气是一种混合物，其中含量最多的是 ，空气中的 是维持人生命活动必不可少的气体。 15．空气具有能 、 、 、 、 、 、 等的特征。 16．物体可以分为( )、( )和( )三种类型。 三、简答题 17．说说石头、空气和水的相同点与不同点？ 四、实验题 18．请设计实验，让我们摸到空气，感觉到空气的存在。 方法 现象 摸到空气 ( ) ( ) 感觉到空气 ( ) ( ) 五、综合题 19．请给下列物品分类，把序号写入圈内。 ①水 ②醋 ③石头 ④沙子 ⑤空气 ⑥木头 ⑦牛奶 ⑧风 ⑨玻璃 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 【详解】空气具有会流动的特点，做传递空气的游戏时，为了不让空气从容器中漏出来，可选自封口塑料袋和封闭的气球做容器。敞口的杯子和漏孔的塑料袋，容易形成空气对流。可见②④符合题意。 2．C 【详解】空气 没有颜色、没有气味、没有味道的气体；空气能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，空气看不见摸不着，重量很轻。AB说法正确；C说法错误，空气虽然很轻，但是有一定的质量。 3．A 【解析】略 4．B 【详解】A．空气没有质量，错误；空气虽然很轻，但是具有质量； B．空气是无色、透明的，正确； C．空气就是氧气，错误；空气是一种混合气体，氧气只是其中一种。 5．C 【详解】把砖块放入水中，通过观察有无气泡冒出来探究砖块中是否有空气存在。 6．B 【详解】乒乓球会位于B图的位置，这是因为空气占据着杯子中的空间，空气出不来，水也进不去，所以会出现这种结果，这说明空气会占据一定的空间。 【点睛】本题考查对空气占据空间的理解。 7．B 【解析】略 8．A 【解析】略 9．B 【详解】A．人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。我们呼吸的氧气就是空气的一部分，错误；B ... ...