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1.1 静电现象 课件(共27张PPT)-2023-2024学年高二上学期物理粤教版(2019)必修第三册

日期:2025-04-08 科目:物理 类型:高中课件 查看:46次 大小:1513198B 来源:二一课件通
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第一章 静电场的描述 第一节 静 电 现 象 富兰克林 2.电荷性质: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 + _ 1.两种电荷(富兰克林命名) 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电; 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电. 复习回顾 原子结构 三种起电方式 摩擦 接触 感应 1、摩擦起电(1)定义:通过 的方式使物体带电 (一)三种起电方式 1.摩擦起电: 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 原子结构 微观解释: 当两个物体互相摩擦时,一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体,于是原来电中性的物体由于得到电子带负电,失去电子的物体则带正电。 1.摩擦起电: 1.摩擦起电: 两个物体相互摩擦时,_____从一个物体转移到另一个物体,原来呈电中性的物体由于_____电子而带负电,_____电子的物体则带正电。 电子 丢失 得到 电荷的吸引和排斥 - + 2.感应起电: 2.感应起电: 2.感应起电: (1)自由电子:金属中自由活动的电子。 (2)静电感应:当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互_____,导体中 的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带_____电荷,远 离带电体的一端带_____电荷的现象。 (3)感应起电:利用_____使金属导体带电的过程。 吸引或排斥 异种 同种 静电感应 验电器的构造 3.接触起电: 带电体接触导体时,电荷转移到导体上,使导体带同种性质的电荷。 接触后 再分开 +Q +Q 接触后 再分开 +Q -3Q -Q -Q  Q  Q a.两球带同种电荷时:总电荷量平分. b.两球带异种电荷时:先中和再平分. 3.接触起电: 完成:课本P5例题 上下两板同时带上等量异种电荷 【典例示范】 如图所示,当将带正电的球C移近不带电的枕形金属导体AB时,枕形导体上的电荷移动情况是 (  ) A.正电荷向B端移动,负电荷不移动 B.带负电的电子向A端移动,正电荷不移动 C.正、负电荷同时分别向B端和A端移动 D.正、负电荷同时分别向A端和B端移动 B 二.元电荷: (1)电荷量:用来表示物体所带_____多少,单位是_____,简称库,用符号__表示。 (2)元电荷: ①最小的_____叫作元电荷,用e表示,计算中,常取e=1.60×10-19 C。 ②对元电荷的三点理解:1.元电荷没有正、负之分,也不是实物粒子;2.质子 及电子所带电荷量的绝对值与元电荷_____,但不能说它们是元电荷;3.电荷量 不能_____变化,自然界中带电体的电荷量都是元电荷e的_____倍。 库仑 电荷量 相等 连续 整数 C 电荷 比荷:带电体的电荷量与其质量的比值,叫做比荷 (????/????),也叫做荷质比。 ? 电子的比荷为:?????????????=1.60×10?19????0.91×10?30?????????=1.76×1011????/???????? ? 三、电荷守恒定律 1.内容:电荷既不会_____,也不会_____,它只能从一个物体_____到另一个物体, 或者从物体的一部分_____到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持_____, 这个结论叫作电荷守恒定律。 创造 消灭 转移 转移 不变 四、静电现象的解释 1.摩擦起电的实质是_____从一个物体转移到另一个物体。 2.静电感应的实质是_____从导体的一部分转移到另一部分。 3.电荷既不能被_____,也不能被_____,只是发生了转移。 电子 电荷 创造 消灭 课时素养评价 1.如果天气干燥,晚上脱毛衣时,会听到“噼啪”的响声,还会看到电火花,这种现象产生的原因是 (  ) A.人身体上产生电流 B.接触带电造成的 C.摩擦起电造成的 D.感应起电造成的 C 【例4】使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的金属箔片张开,如图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是(  ) B 【加固训练】 如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒和验电器的金属球接触,使验电器的金属箔片 张开,关于这一现象下列说法 正确的是 (  ) A.两片金属箔片上带异种电荷 B.两片金属箔片上均带负电荷 C.箔片上有电子转移到玻璃棒上 D.将玻璃棒移走,则金属箔片立即合在 ... ...

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