2 学会沟通交流第二课时（教学设计+学习任务单+作业）

学习任务单 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 五年级 学期 秋季 课题 学会沟通交流（第二课时） 教科书 书 名：《道德与法治》教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2019年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 通过本节课的学习，学会正确对待不同的看法，尝试使用“换位三部曲”解决问题；了解要尊重他人表达自己观点的权利，也要坦诚地向对方提出意见；懂得真诚坦率的沟通，可以有效化解矛盾、促进和谐、收获友谊。 课前学习任务 课上学习任务 【学习任务一】 思考分析： 对于班级展示的着装问题，大家的观点不一致，发生了争论，甚至引发了矛盾，你觉得这样沟通能解决问题吗？为什么？ 学思结合： 对于不同看法，我们既不能简单拒绝，也不能一味接受，需要学会沟通和交流。请你想一想，那应该怎么做呢？请学习课本上的“换位三部曲”，然后给一点建议。 【学习任务二】 锦囊分享： 遇到“不敢表达、表达不清、角度不同”这些表达上的问题该怎么办呢？ 【学习任务三】 思辨分享： 1.如果你是王小雨，你更喜欢哪一位同学的回应？为什么？ 2.假如王小雨向你请教，你会采取什么态度？请在态度3空白处写出自己的态度。 【学习任务四】 回顾五（3）班“入场式的服装问题”，运用本课所学的沟通方法练习解决问题。 推荐的学习资源 教材第12页《换位三部曲》 21世纪教育网(www.21cnjy.com)作业练习 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 五年级 学期 秋季 课题 学会沟通交流（第二课时） 教科书 书 名：《道德与法治》教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2019年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 实践作业 学校即将开展艺术节歌咏比赛，比赛曲目由各班自行决定。五（1）班的同学有的提出唱流行歌曲；有的主张唱少儿歌曲……如果你是班级歌咏比赛负责人，会怎样与大家沟通协调，以便达成共识呢？和你的同伴模拟演练一下。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 版权声明 21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有 限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法 规作出如下郑重声明： 一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织 名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息 网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发 的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网 站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改 编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要 求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。 举报电话：400-637-9991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！ 五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉 打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！ 特此声明！ “4三金 深圳市一教育料技有限贵任公司 0307766教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 五年级 学期 秋季 课题 学会沟通交流（第二课时） 教科书 书 名：《道德与法治》教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2019年6月 教学目标 1.学会正确对待不同的看法，尝试使用“换位三部曲”解决问题。 2.了解要尊重他人表达自己观点的权利，也要坦诚地向 ... ...