
第三部分:分课时教学目标和文本内容 Unit 1 In the sky Period 2 A call to the sky 【教学目标】 知识与技能 能背记字母Ss, Tt的音、形和书写形式,并知晓其在单词中的基本读音。 能熟练运用正确的语调模仿、朗读句型--Can you see… . --Yes, I can. / No, I can’t. 能听、读和辨认核心词汇sun, moon, star。同时能借助语境,运用所学词汇描述天空中所见的景象。 能在语境中运用 Can you see… 询问天空中所见景象并用Yes, I can. / No, I can’t.进行正确的应答。 能在语境中,理解对话内容,简单表达地球与太空中的景象。 过程与方法 1. 通过文本视听、跟读模仿、看图说话等形式巩固本单元的相关词汇。 2. 通过对话朗读、问答交流、看图说话等形式巩固本单元的核心句型。 3. 通过图文朗读、听读模仿、信息寻找、儿歌朗诵等形式,尝试简单的描述。 情感、态度、价值观 能感受天空的美丽和宇宙的壮观景象,体会地球与宇宙中天空景象的不同。 重点、难点 重点: 1. 能在语境中运用 Can you see… 询问天空中所见景象并进行正确的应答。 2. 能借助语境,运用所学词汇描述天空中所见的景象。 难点: 能在语境中,通过学习对话,尝试描述地球与宇宙中天空景象的不同。 【教学内容】 教学文本 Part 1 Pic 1 Peter: Hello, Ms. Wang. How are you Ms. Wang: I'm very well. Thank you. Part 2 Pic 2 Peter: Look, Ms. Wang. I can draw the moon. Ms. Wang: How nice! Pic 3 Peter: Can you see the moon Ms. Wang: Yes, I can. But the moon is round all the time here. Look! Peter: Wow! Part 3 Pic 4 Peter: I can see many stars, like diamonds in the sky. Ms. Wang: Yes! Hey, look at this star. What is it Peter: Oh, the sun! It’s like a fireball! Ms. Wang: The sun is a star, too. I can see the sun all the time. Peter: Wow! Part 4 Pic 5 Peter: I want to fly in the sky, too. Ms. Wang: You will! Goodbye! Peter: Thank you, Ms. Wang. Goodbye! 辅助儿歌文本 教材内容 教学资源 多媒体课件、板书 【教学过程】 Procedures Contents Methods Purposes Pre-task preparations 1. Revision: the letters Ss, Tt Read the letters A to T 巩固字母以及在单词中的发音。 Read the words s-soup smooth soft sits t- table Tom 进一步学习S和T大小写字母的读音以及在单词中的发音。 Listen and enjoy SB P41 Rhyme: Tom’s rabbit 视听模仿儿歌,复习巩固字母发音在单词中的读音。 Read a rhyme SB P41 Rhyme: Tom’s rabbit 通过问答巩固儿歌内容。 Write the letters WB P40 Read and write Ss Tt 规范笔顺和写法,巩固字母书写。 2. Revision: Period 1 Listen and enjoy SB P41 The star 欣赏儿歌,视听模仿。 Look and read 通过图片场景回顾所学内容,朗读对话。 Look and say The sun Look at the sky. In the morning, I can see the sun. It’s … In the afternoon, … In the evening, … The moon and the stars Look at the sky. At night, I can see … and … The moon is …. It’s like … The stars are …. They’re like … 看图说话,巩固核心单词。 While-task procedures Part 1- Pic 1 Listen and enjoy The astronauts’ life in the spaceship 观察图片,试听欣赏,儿歌朗读,儿歌改编,表达交流,巩固操练核心单词和句型。 Look and guess Who will children call 在情境中猜测,引出对话主题和人物。 Make a dialogue Peter: Hello, Ms. Wang. … Ms. Wang: … 运用所学创编对话,激发学生思维能力。 Listen and follow Peter: Hello, Ms. Wang. How are you Ms. Wang: I'm ve ... ...
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