(
课件网) 10的认识 人教版 数学 一年级 上册 第5单元 6~10的认识和加减法 图中有什么？请你数一数。 图中哪些事物的数量可以用10来表示？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9名学生， 1位老师， 一共有10人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10只鸽子。 10个人 10只 摆一摆 画一画 摆一摆 画一画 摆一摆 画一画 找一找 生活中你见到过的10。 生活中哪些事物的数量可以用10来表示？ 找一找 10 > 9 数一数，计数器上有几颗珠子？ 有9颗珠子, 添上1颗是( )颗珠子。 10 9是一位数，10是两位数。 说一说你发现了什么？ 9的后面是（ )。 10 9比10少1；10比9多1。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 10 10 9 10 10 9 < ＞ 比一比： > > 8 7 □里还可以填几？ 1 3 6 2 4 9 0 5 8 7 10 1 3 6 2 4 9 0 5 8 7 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 从小到大 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 5 7 8 10 0 1 2 3 5 7 8 10 4 6 6 10像油条和鸡蛋。 “10”像什么？ “10”怎么写？ 10的写法 写10要占两个日字格哦！ 先用 摆一摆，再填数。 10 9 10 10 10 10 10 9 8 7 6 5 1 2 3 4 5 10 1 9 2 3 4 8 7 6 先用 摆一摆，再填数。 先用 摆一摆，再填数。 1 8 2 7 3 6 4 5 5 10 9 10 10 10 10 先用 摆一摆，再填数。 1 8 2 7 3 6 4 5 5 10 9 10 10 10 10 9 10 1 8 10 2 7 10 3 6 10 4 对口令 凑十 3 7 3和7，凑成十。 找朋友。 【教材60页“做一做”】 3. 10 9 1 2 4 3 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 【教材62页“练习十三”第3题】 课外拓展 课堂小结 通过今天的学习，你们有哪些新的收获？ 10的认识 跟家人和朋友一起玩玩翻牌游戏吧。 谢谢聆听 人教版 数学 一年级 上册 第5单元 6~10的认识和加减法
