
Module 10 Unit 1 Go to bed early. 课型 新课 课前(预习与生成) 课中(积累与收获) 学习目标 学习目标:学习课文,明确翻译。正确理解和应用祈使句。 学习重、难点:正确理解和应用祈使句。能小组内表演课文中的小对话。 要求: 1、学生记录课堂中的学习收获并用双色笔做好标注 2、课堂中解决自主学习中不懂的问题 自主学习我 快乐 大声朗读课文。分角色朗读或表演。明确课文的含义。试翻译下列词组或短语。 come in _____ I’ve got _____ play computer games _____ go to bed _____ lot of _____ do some exercise _____ 试着翻译下列句子。 What’s the matter _____ I went to bed late._____ Drink a lot of water. _____ 4. Go to bed early. _____ 小组合作探究我 展示 小组合作细读课文。回答下列问题。 What’s the matter with Sam What did he do yesterday Did he go to bed early yesterday Did he play football yesterday Take this medicine. (翻译句子) 方法指导:小组合作研讨,共同完成。 课前(预习与生成) 课中(积累与收获) 选择正确的字母,补全单词。 ( ) 1. m _ tt _r A. i , e B. a, e C. u ,e ( ) 2. m _dic_ne A. e,e B. e, a C. e, i ( ) 3. t _ _th _che A. oo,a B. ee, a C. ou, a ( ) 4. sl _ _p A. ae B. ee C. ai ( ) 5. th _ _ y . A. ir B. ur C. er 写出下列动词的过去式。 1. happen _____ 2. play _____ 3. fall _____ 4. go _____ 5.buy _____ 6. put _____ 7. see _____ 8. get _____ 方法指导:独立自主完成。 我的质疑 课后(反馈与提高) 课后 3 / 3
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~