专题一第1讲 中华文明的起源与早期国家 导学案（无答案）--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

专题一：中华文明的奠基—先秦时期 第1讲：中华文明的起源与早期国家 Log 【课标要求】 1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系； 2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 【知识梳理】 考点一：中华文明的起源 一、石器时代： 。 （一）内容 思考1：观察课本p2、p3《中国新旧石器时代文化遗存分布图》，回答我国早期人类分布有什么特点？说明什么？ （二）发展趋势 1、新石器时代文化遗存朝着 、 的方向发展。 2、新石器时代晚期， 。 二、从部落到国家 （一）部落时代 1.三皇时代： 。 2.五帝时代: （1）实际身份： 。 （2）华夏始祖： 。 （3） 制度： 。 （二） 时代：考古学证明， ，中国大地上邦国林立，史称 时代，这些邦国 。 考点二：早期国家的统治 一、夏朝 （一）建立： （二）制度 1、 ：禹死后，其子启继位， 。（ 取代 ） 2、中央：设立主管 的机构与职官。 3、地方：聚族而居，夏王除直接管辖夏部族外，对其他地方主要通过控制一些部族实行 。 （三）历法： ； （四）货币： ； （五）文化遗存： 。 思考2：阅读课本p5学习之窗，思考关于启的继位，为什么会出现上述不同说法？ 二、商朝 （一）建立： （二）国家机构: 1、商王是 ，下设 。 2、 制度 ——— ； ——— 。 （三）特点: 1、 ； 2、 。 三、西周 （一）建立： （二）政治制度： 1、分封制—地方行政制度 （1）含义：又称 ，周天子把王畿以外的土地和人口，分别授予 ，让他们建立诸侯国，拱卫王室。（“封建亲戚，以藩屏周”） （2）分封对象： 。其中， 是分封的主体。 （3）诸侯的义务： 。 （4）诸侯的权力： 。 （5）特点： 。 （6）演变：分封制开始于周武王，破坏于西周后期，崩溃于春秋战国，废除于秦朝。 （7）评价： ①积极作用（西周前期）：加强了 的统治；开发 ，扩大 ，确立了 的地位。 ②消极作用（西周后期）：诸侯国有相当大的 ，不利于 ，最终埋下了 的祸根。 ③不足：没体现如何解决贵族之间在 的矛盾。 2、宗法制—权力的分配方式 （1）含义：用 来维系政治等级、分配政治权力、巩固国家统治的制度。 （2）突出特点（核心内容）： 原则：“ ” 内容：确立了严格的 体系； 关系是相对的；不仅是 关系，而且是 关系。 （4）宗法制与分封制的关系： （5）作用： 。 3、礼乐制度（周礼）—维护宗法制和分封制的工具 思考3：概念辨析———�封建制度”与“封邦建国” 四、中国古代早期政治制度的特点： 1. ； 2. ； 3. ； 4. 。 五、商周时期的社会经济与思想文化 （一）社会经济 1、农业 （1）土地制度： （ ； 。） （2）生产工具： 为主， 极少。 2、手工业： ；中国是世界上最早 的国家。 3、商业： （1）商朝： 的出现和最早的 。 （2）周朝：实行 政策——— （二）城市发展 1.商朝： 初具规模， 位于城市的中心。（体现 ） 2.周朝： （1） 形成制度； （2）城邑大致分为三等（ ），各有定制。 （3）特点： ； 。 （三）思想文化 1、文字： 、 ； 2、西周出现 思想。 3.教育： 。（ ） 思考4：阅读课本p7问题探究，回答材料反映了怎样的思想观念？有何历史意义？ 【遇见真题】 1.（辽宁2021·1）如图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结藤编残件图。它体现了（ ） A．历史传承与民族认同的统一 B．社会组织的复杂 C．劳动技能与艺术审美的结合 D．等级秩序的确立 2.（2022·陕西省渭南市一模·1）在仰韶文化洛阳王湾遗址的小陶罐内壁附着有粟的痕迹，同时，在三门峡交口遗址发现有水稻籽实与粟，在郑州大河村、淅川下王岗址、郑州西山的古城等出现了大型定居村落和家畜饲养业。这表明此时（ ） A．农 ... ...