重庆市中考化学三年（2021-2023）真题分类汇编-07高频考点汇总

中小学教育资源及组卷应用平台 重庆市中考化学三年（2021-2023）真题分类汇编-07高频考点汇总 TOC \o "1-1" \h \u 一．物质的相互转化和制备（共6小题） 1 二．化学符号及其周围数字的意义（共6小题） 7 三．根据化学反应方程式的计算（共5小题） 11 四．微粒观点及模型图的应用（共4小题） 16 五．生命活动与六大营养素（共4小题） 19 一．物质的相互转化和制备（共6小题） 1．《科学》刊登了用CO2为原料。不依赖光合作用人工合成淀粉的成果，其中第一步反应如图所示。下列说法正确的是（　　） A．该反应为置换反应 B．反应前后分子数目不相等 C．反应前后原子数目不相等 D．反应前后ZnO﹣ZrO2的质量不相等 【答案】B 【解析】解：A、第一步反应是氢气和二氧化碳在ZnO﹣ZrO2的催化作用下生成CH3OH和水，生成物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误。 B、第一步反应是氢气和二氧化碳在ZnO﹣ZrO2的催化作用下生成CH3OH和水，反应的化学方程式为CO2+3H2H2O+CH3OH，则反应前后分子数目不相等，故选项说法正确。 C、由质量守恒定律可知，反应前后原子数目相等，故选项说法错误。 D、ZnO﹣ZrO2作催化剂，反应前后ZnO﹣ZrO2的质量相等，故选项说法错误。 故选：B。 2．一定条件下物质间可以转化。结合如下转化过程和初中知识，下列说法不正确的是（　　） C→CO→CO2→H2CO3→CaCO3→CaO A．CO是有毒气体 B．CO2不是空气污染物 C．H2CO3受热易分解 D．CaCO3可直接转化为Ca（OH）2 【答案】D 【解析】解：A、一氧化碳有毒，是有毒气体，正确； B、二氧化碳是大气成分，不是空气污染物，正确； C、碳酸受热分解生成水和二氧化碳，正确； D、碳酸钙不能直接反应生成氢氧化钙，错误。 故选：D。 3．化学产品制备正向着绿色、低碳、可持续的方向发展。 （1）工业制备硫酸铜的两种方案原理如下： Ⅰ：Cu+2H2SO4（浓）═CuSO4+SO2↑+2H2O Ⅱ：2Cu+O2 2CuO CuO+H2SO4═　CuSO4+H2O　（完成化学方程式） （2）某兴趣小组三名同学探究制备硫酸铜的新方案，原理如下： Ⅲ：Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O 将反应物混合，观察到：开始有少量气泡，而后反应剧烈产生大量气泡，溶液呈蓝色，试管发热。逸出气体能使带火星木条复燃，该气体为 　氧气　。 他们对反应产生大量气泡非常好奇，推测是某些因素导致了H2O2分解。 甲同学认为是反应生成的CuSO4所导致，乙同学认为是反应放热使温度升高所导致。于是设计了如表实验进行探究。 编号 试剂 温度 现象 ① 10mL30%H2O2、1mL10%CuSO4 30℃ 产生少量气泡 ② 10mL30%H2O2、　1mL水　 30℃ 无明显现象 ③ 10mL30%H2O2、1mL10%CuSO4 80℃ 产生较多气泡 甲同学对比实验①②认为自己的推测正确，请将表中实验②补充完整。 乙同学对比实验 　①③　（填编号）认为自己的推测正确。 丙同学认为，甲、乙同学的结论都不严谨，其理由是 　产生大量气泡是硫酸铜和温度升高共同作用的结果　。 （3）综合评价制备CuSO4的方案Ⅲ，下列说法正确的是 　AC　（填序号）。 A.Ⅲ比Ⅰ更环保、比Ⅱ更节能 B.消耗等质量铜，Ⅲ生成CuSO4最多 C.Ⅲ中有原料发生分解，造成试剂浪费 【答案】（1）CuSO4+H2O； （2）氧气；1mL水；①③；产生大量气泡是硫酸铜和温度升高共同作用的结果； （3）AC。 【解析】解：（1）氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，化学方程式为 CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；（2）氧气能使带火星的木条复燃，故该气体为氧气；甲同学认为是反应生成的CuSO4所导致，甲同学对比实验①②认为自己的推测正确，根据控制变量实验的方法，硫酸铜是变量，故②10mL30% H2O2、1mL水；乙同学认为是反应放热使温度升高所导致，乙同学实验变量是温度，其它相同，故乙同学对比实验①③认为自己的推测正确。甲、乙同学的结论都不严 ... ...