【核心素养目标】电子工业版信息科技七上 3.2《“互联网+”在生活中的应用》课件+教案+素材

(课件网) 3.2 “互联网+”在生活中的应用 电子工业-出卷网-第一册 教学目标 （1）信息意识：培养在数字环境中理解、获取和有效使用信息的能力。 （2）计算思维：利用抽象化、逻辑、算法和数据表示等计算概念来发展逻辑思维和问题解决技巧。 （3）数字化学习与创新：通过使用数字工具促进独立学习能力和创新思维，在学习过程中进行创新。 （4）信息社会责任：理解并应用信息使用中的伦理和法律标准，强调尊重知识产权、隐私以及在网络社区中的适当行为。 新知导入 假期到了，爸爸妈妈想带小宁去游览历史名城西安，他们需要提前制订旅游攻略、规划旅游景点和交通路线、订好往返票、预订宾馆，大家知道怎么去搜集信息和订票，预订宾馆吗？ 新知导入 本章内容 （1）了解“互联网+”及其典型应用。 （2）通过体验身边的“互联网+”在学习、生活和社会中的应用。（3）认识“互联网+”对学习、生活和社会带来的改变。 （4）知道网络信息安全对个人、社会和国家的重要意义，树立正确的网络信息安全观。 （5）探讨“互联网+”对未来学习、生活和社会的影响。 活动一 体验网络购物 新知讲解 1、随着互联网和现代物流的快速发展，购物也变得非常简单。 网络购物步骤如下： （1）我们可以打开一个网络购物平台，查找想要购买的商品。 （2）查看商品的规格、质量、性能、价格、销量、评价等信息。 新知讲解 （3）检索到自己想要购买的商品后，只要填写电子订单，发出购物请求，选择支付方式，然后等待快递公司送货上门就可以了，如图所示。 网络购物的一般流程 新知拓展 2、网络购物的优点主要包括： （1）便利性：你可以随时随地购物，不受时间和地点限制。 （2）商品种类多：你可以在网上找到各种商品，选择范围很广。 （3）比较容易：你可以轻松比较不同产品的价格和评价，做出更好的决策。 （4）节省时间：避免了到商店排队等待的时间。 （5）价格可能更低：网上商店常常提供折扣或优惠，价格可能比实体店便宜。 练一练 1、小宁想买一本关于西安历史的书，以便提前了解西安。请你帮助他在购物平台上浏览、比较并选择购买一本书。 练一练 1、小宁想买一本关于西安历史的书，以便提前了解西安。请你帮助他在购物平台上浏览、比较并选择购买一本书。 购书步骤： （1）搜索： 在你喜欢的在线购物平台（如Amazon、淘宝或京东等）上输入“西安历史书籍”。 （2）比较： 查看和比较不同书籍的价格、评分和评论。 （3）选择： 根据你的预算和需要选择一本合适的书。 （4）购买： 将书添加到购物车并进行结账。 练一练 2、出游前，小宁和爸爸妈妈还需要做许多准备工作，包括购买旅游用品、购买往返机票或火车票、预订宾馆、购买景点门票等。请你帮助他们选择合适的网络购物平台，完成相关预订和购买。比较传统购物和网络购物有哪些不同，各自有什么优势和局限性，完成表。 练一练 准备工作 购物平台名称 与传统购物流程的区别 购买旅游用品 淘宝、京东 在线选择和购买，比较价格和用户评价，家庭送货 购买机票或火车票 携程、去哪儿网 在线查看和比较各种航班和列车，直接预订和支付 预定宾馆 ，携程，Airbnb 查看房型和价格，阅读用户评价，直接预订和支付 购买景点门票 美团，大众点评 在线浏览和比较门票价格，直接购买和支付 可使用的网络购物平台汇总 练一练 传统购物与网络购物的优势和局限性对比 方式 优势 局限性 传统购物 直观地看到和感受产品，无需等待配送 商品选择受限，需要在商店之间穿梭，可能会排队等候 网络购物 方便快捷，商品选择多，能容易比较价格和评价 不能直接看到和感受商品，有可能存在网络安全问题 练一练 3、随着“互联网+”技术的发展，直播购物、网络订 ... ...