课件编号1675861

【知识点专项】2015年高考物理力与物体平衡弹力 专练(含解析)

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中试卷 查看:85次 大小:829986Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
物体,解析,专练,弹力,平衡,知识点
  • cover
评卷人 得分 一、选择题(题型注释) 1.如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B两个物体都保持静止状态.则关于A、B两个物体间及墙面间弹力的说法正确的是( ) A.A、B两个物体间只是接触,没有弹力 B.A、B两个物体间不仅接触,一定有弹力的作用 C.物体A与墙面间只是接触,没有弹力 D.物体A与墙面之间不仅接触,一定有弹力的作用 2.某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型,一个小朋友与斜面在AB段的动摩擦因数μ1tan θ,他从A点开始下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态。该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中 A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右 B.地面对滑梯始终无摩擦力作用 C.地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小 D.地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小 3.如图所示装置绕竖直轴匀速旋转,有一紧贴内壁的小物体,物体随装置一起在水平面内匀速转动的过程中所受外力可能是 A.重力、弹力 B.重力、弹力、滑动摩擦力 C.下滑力、弹力、静摩擦力 D.重力、弹力、静摩擦力 4.如图甲为一女士站立在台阶式自动扶梯上正在匀速上楼,如图乙为一男士站立在乘履带式自动人行道上正在匀速上楼。下列关于两人受到的力做功判断正确的是 A.甲图中支持力对人做正功 B.乙图中支持力对人做正功 C.甲图中摩擦力对人做负功 D.乙图中摩擦力对人做负功 5.完全相同质量均为m的物块AB用轻弹簧相连,置于带有挡板C的固定斜面上。斜面的倾角为θ,弹簧的劲度系数为k。初始时弹簧处于原长,A恰好静止。现用一沿斜面向上的力拉A,直到B刚要离开挡板C,则此过程中物块A的位移为(弹簧始终处于弹性限度内) A. B. C. D. 6.(多选)如图所示,质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下,沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑,在此过程中斜面保持静止,则地面对斜面(  ) A.无摩擦力 B.支持力等于(m+M)g C.支持力为(M+m)g-Fsinθ D.有水平向左的摩擦力,大小为Fcosθ 7.下面的叙述中正确的是: A.支持物受到的压力和绳受到的拉力从力的效果来看不是同一类力,但从力的性质来看却是同一类力? B.一个物体受到力的作用时,不一定存在施力物体 C.在弹性限度内,弹性物体的形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力也消失 D.只要物体与物体间存在着相互作用,不论两个物体是否接触,它们之间总有弹力存在 8.两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图所示。开始时弹簧均处于原长状态。现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧,当a弹簧的伸长量为L时 A.b弹簧的伸长量为 B.b弹簧的伸长量也为L C.P端向右移动的距离为2L D.P端向右移动的距离为 9.如图所示,把重为20N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上并静止,物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接,若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N,则弹簧对物体的弹力(弹簧与斜面平行) A.可以为22N,方向沿斜面向上 B.可以为2N,方向沿斜面向上 C.可以为12N,方向沿斜面向下 D.弹力不可能为零 10.如图所示,一根橡皮绳上端固定在天花板上,下端系一小球P,小球处于静止状态,现对小球施加一个方向始终水平向右的外力F,使小球缓慢向右偏移,已知橡皮绳中的弹力与其伸长量成正比,移动中橡皮绳与竖直方向的夹角,且橡皮绳的伸长量不超过弹性限度,则下面给出的橡皮绳伸长量x与的函数关系图像中,正确的是 11.如图所示,截面为三角形的木块a上放置一铁块b,三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上,现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~