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课件网) 机械基础 （第2版） 绪 论 0.1 我国机械发展史 0.2 本课程的性质和研究对象 0.4 本课程的特点和学习方法 0.3 本课程的内容和教学目标 知识要素 1.中国机械发展简史。 2.机械、机器、机构、零件、构件、部件的基本概念及其相互之间的联系与区别。 3.本课程的性质和研究对象、本课程的内容、任务及学习方法。 第1章 绪论 教学要求 学习重点与难点 1.了解机器、机构等机械相关概念。 2.了解机械、机器、机构、构件、零件、部件之间的联系与区别。 第1章 绪论 问：为什么我国的国徽上代表工人阶级是用齿轮？ 工人阶级→齿轮→公元前350年前 我国是世界上最早使用齿轮的国家，根据考古资料可证明在公元前350年前出土的机械装置上已用到齿轮。当然，当时的齿轮没有现在渐开线齿轮这样高的精度，类似于矩形齿的样子，但足以说明我国是世界上应用齿轮最早的国家。 第1章 绪论 0.1 我国机械发展简史 中国是世界上机械发展最早的国家之一。中国的机械工程技术不但历史悠久，而且成就十分辉煌，不仅对中国的物质文化和社会经济的发展起到了重要的促进作用，而且对世界技术文明的进步做出了重大贡献。中国机械发展史可分为六个时期： ⑥复兴时期，解放后的发展时期。 ①形成和积累时期，从远古到西周时期。 ②迅速发展和成熟时期，从春秋时期到东汉末年。 ③全面发展和鼎盛时期，从三国时期到元代中期。 ④缓慢发展时期，从元代后期到清代中期。 ⑤转变时期，从清代中后期到解放前的发展时期。 每个时期又可分为不同的发展阶段。 第1章 绪论 我国古代人民在这方面有着光辉的成就，在商代就利用杠杆原理制成了取水的工具———桔槔，至今在一些水浅的地区还在使用，或利用这一原理来向上吊起重物。汉朝张衡(78-139)在天文仪器（侯风地动仪）上就利用了杠杆的原理。西汉时期的指南车和记里鼓车就采用了轮系机构、元朝的黄道婆把曲柄、滑块、连杆、飞轮等零件应用在织布机上（现在农村还有使用这种老式的织布机）。 还有宋朝的水运仪象台、秦朝的铜车马等。 第1章 绪论 第1章 绪论 三星堆的这些内容教材上没有，但作为我国古老悠久的历史和灿烂的文化又是伟大的，有深远意义的。是否要讲？请各位老师根据需要和时间自行确定。 三星堆介绍 1986年7月至9月，三星堆两个大型祭祀坑的发现，是本世纪以来最为重要的考古发现。大宗精品文物洋洋洒洒横空出世，成为举世轰动的重大新闻，三星堆从此名扬四海。在这批古蜀秘宝中，有许多光怪陆离、奇异诡谲的各类青铜造型：威仪凛然的青铜大立人、神奇怪异的青铜面具和“通天彻地”的青铜神树等，均堪称独一无二的旷世神品。而以流光溢彩的金杖为代表的金器，以满饰图案的边璋为代表的玉器，亦多属前所未见的稀世珍宝……。 第1章 绪论 第1章 绪论 第1章 绪论 第1章 绪论 河南博物馆文物 第1章 绪论 本课程是一门介于基础课和专业课之间的较重要的设计性的技术基础课，起着“从理论过渡到实际、从基础过渡到专业”的承先启后的桥梁作用。 第1章 绪论 0.2 本课程研究的对象 本课程研究的对象是机械 机械是机器与机构的总称 第1章 绪论 传统机器的定义： ①人为的实物组合体。 ②各运动单元间具有确定的相对运动。 ③能代替人类做有用的机械功或进行能量转换。 机器的实例如：汽车、车床、洗衣机、卷扬机等。 第1章 绪论 现代机器的内涵还应包括机器能进行信息处理、影像处理等功能。 如照相机、CT机等。 第1章 绪论 机器的组成 机器由一般由三大部分组成： ①原动部分 ②传动部分 ③执行部分 第1章 绪论 图示轿车除原动机部分、传动部分和执行部分外，还包含了控制系统和其它辅助系统 轿车的组成 第1章 绪论 自动洗衣机 的组成： 上盖 ... ...
