课外古代诗词诵读《蜀相》课件(共29张PPT)2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

(课件网) 蜀相 一个（ ）的杜甫 知人论世 杜甫，我国古代伟大的 诗人。 他有积极的入世思想： “致君尧舜上 ， ” 他坚信： “会当凌绝顶， ” 他饱经忧患，感受到贫富对立，民不聊生： “朱门酒肉臭， 。” 他心怀天下： “安得广厦千万间， ” 现实主义 再使风俗淳。 一览众山小。 路有冻死骨 大庇天下寒士俱欢颜。 知人论世 他的诗真实的反映了广阔的社会生活，如“三吏”“三别”，他的诗被誉为“ ”。 他的诗风 。 他的创作态度非常严谨： “为人性僻耽佳句， 。” 他创作成就辉煌：“ 李杜文章在， 。” 他被誉为“ ”。 诗史 沉郁顿挫 语不惊人死不休 光焰万丈长 诗圣 三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏 三别：新婚别、垂老别、无家别 诸葛武侯祠 《蜀相》是作者避乱成都拜谒诸葛亮庙时所作。“安史之乱”尚未平息，唐王朝处在风雨飘摇之中。唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。 杜甫流落蜀地，生活贫困，无论国事、家事都使他陷入苦闷之中。到成都之后，他追慕诸葛亮，并且创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，这首诗便是其中的一首。 写作背景 【寻古人古事】 自主学习，完成表格。 所临之地 所见之景 所思之人 所忆之事 丞相祠堂 碧草 黄鹂 蜀相诸葛亮 刘备三顾茅庐 诸葛亮辅佐两朝君主，开创大业 体现了诗人怎样的情感？ 对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用？ 丞相祠堂何处 寻 ？锦官城外柏森森。 有目的的专程来访，不是漫不经心地信步由之———对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切。 寻 渲染安谧、肃穆的气氛。 柏森森 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 ①写实 描绘武侯祠的环境 ②渲染氛围 庄严肃穆 ③象征 忠贞高洁 《论语·子罕》 “岁寒，然后知松柏之后凋也。” ④表示武侯祠有人维护，诸葛亮深受百姓爱戴 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 王国维说：“‘红杏枝头春意闹。’著一‘闹’字而境界全出。”参考此说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字跟境界的关系最为密切？ 析 映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音。 景色：春意盎然 赏心悦目 情感：欣喜愉悦 比较理解 见满院萋萋碧草， 顿觉寂寞之心难言 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 闻数声呖呖黄鹂， 倍感荒凉之境无限 景 情 情景相融而莫分也。 　�———宋 范晞文 《对床夜语》 情景名为二，而实不可分。神于诗者，妙合无限。巧者则有情中景，景中情。 　　�———清 王夫之 　　　 《姜斋诗话》 景语含情，情景交融。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 思考：《蜀相》颔联中的“自”“空”两字历来为人称道，赏析它们的妙处。 ①“自”是独自的意思，“空”是徒然的意思； ②祠堂春色盎然，可见“映阶碧草”，可闻“黄鹂好音”，但国家中兴无望，诗人无心观景，因而说“自”“空”； ③“自”和“空”互文，营造了一种静谧之感，和赏春本应有的“闹”形成反差； ④更好地反衬强化了诗人内心的哀愁怅惘无限感慨之情； ⑤用字精妙，意味无穷。 拓展--分析诗眼题型 （一）提问方式 1、这一联中最生动传神字是哪一个？为什么？ 2、某个字词是全诗的关键，为什么？ 3、此诗某联某句中的哪个字有的版本作某字，你觉得这两个字哪一个更好？为什么？ （二）答题步骤 1、解释这个字 2、解释这句话。将关键字放入原句中展开联想或想象，并结合全诗的意境情感分析字句、描摹图景，以品味炼字的精妙。 3、答手法。如果有技法，必需答出用了什么手法。 4、答思想感情。结合主旨谈这句诗表达的作者的思想感情。 1、解释字 2、解释话。3、答手法。4、答思想感情 诗眼是自和空 。自的意思是独自，空的意思是白白的，徒然的。台阶 ... ...