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课件网) 第18课 电脑美术--复制粘贴真神奇 人教版二年级上册 核心素养目标 核心素养目标： 1、艺术表现：使学生能掌握画图程序中复制与粘贴功能的使用。 2、创意实践：通过试一试、说一说,尝试运用电脑“画图”中编辑菜单中的“复制”“粘贴”等功能创作有趣的图画,表达自己的情感。 3、审美感知：感受用鼠标作画带来的快乐，体验电脑“画图”造型表现的乐趣。 4、文化理解：让学生初步了解复制、粘贴的概念。 新知导入 新知讲解 你知道怎样让一个变成多个吗 电脑绘图 新知讲解 单击“开始”———程序” ———附件”———画图”，启动画图软件。 准备工作: 新知讲解 强大的Ctrl+c 复 制 复制就像克隆，只要轻轻点,就能变出我想要的一样的文件，一样的图片，一样的文档,一样的...... 新知讲解 1、单击“选定” 工具，选定图形 复制图形的方法: 新知讲解 新知讲解 2、单击鼠标右键选 择菜单中的“复制”命令。 新知讲解 3、单击“编辑”菜单中的“粘贴”。 作品赏析 ※ 排列 ※ 大小 这些物体除了位置的变化,还有什么不同 ※ 颜色 多种图形组合:大小、颜色、方向 新知讲解 单一图形: 复制、粘贴 微课学习 1、运用复制粘贴组合画面时，应根据画面需要安 排好位置。 2、在粘贴中可以改变形象的大小与色彩。 3、出现错误及时使用“编辑”菜单下的“撤——— 新知讲解 小结： 课堂活动 用复制、粘贴和变化制作一份独特、有趣的作业。 学生作品 课堂小结 课堂小结 这节课我们学习了电脑画图中的“复制”、“粘贴”及改变大小以及变换等功能，希望同学们能多多练习，创作出漂亮的作品来。 板书设计 电脑美术--复制粘贴真神奇 单一图形:复制、粘贴 多种图形组合:大小、颜色、方向 课后拓展 同学们，课后请尝试用电脑画画的方法做电子贺卡，做好后，还可以把贺卡用电子邮件的形式发给亲朋好友。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 《电脑美术--复制粘贴真神奇》教学设计 课题 电脑美术--复制粘贴真神奇 单元 第18课 学科 美术 年级 二年级 教材分析 本课属于“造型 表现”领域的课程。与前面包含的“对印”“对折” 等内容的“造型 表现”小单元学习内容相呼应，以最简单的操作和表现形式感受电脑美术中的“复制”功能和表现特点。本课就指导学生在已经掌握知识的基础上，让学生尝试运用电脑“画图”中编辑菜单下的“复制”“粘贴”“旋转、翻转”等功能来表现美术作品，体验电脑图画的乐趣。 核心素养目标 艺术表现：使学生能掌握画图程序中复制与粘贴功能的使用。创意实践：通过试一试、说一说,尝试运用电脑“画图”中编辑菜单中的“复制”“粘贴”等功能创作有趣的图画,表达自己的情感。3、审美感知：感受用鼠标作画带来的快乐，体验电脑“画图”造型表现的乐趣。4、文化理解：让学生初步了解复制、粘贴的概念。 重点 能用复制、粘贴、旋转翻转方法创作简单的图形组合画。 难点 使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步图案的设计与制作。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、儿歌激趣引出课题开课前，老师带大家去感受一个故事，在今天的电脑美术课我们将实现一个小小的想法。视频欣赏《小蝌蚪找妈妈》学生交流2、师板书:《电脑美术-复制粘贴真神奇》 观看视频学生了解并讨论 让学生集中注意力，活跃课堂气氛,为导入新课做铺垫 讲授新课 出示一个哆啦A梦，说一说：怎你知道怎样让一个变成多个吗 探究技法深入感知教师打开画图软件，带领学生探究具体的操作：单击“开始”———程序”———附件”———画图”，启动画图软件。 ... ...
