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课件网) 动物狂欢节 please replace your words thant you need here replace replace your . 花城版四年级上册音乐课件 新课导入 01 02 03 04 目录 新知讲解 课堂讨论 延伸拓展 新课导入 please replace your words thant you need here replace replace your . 01 新知导入 在我们欣赏过的乐曲中，有表现动物的《狮王进行曲》、《公鸡和母鸡》、《大象》、《袋鼠》、《水族馆》、《天鹅》……如果听名字不能回忆起来没关系，我们来重新感知一下这些有趣的乐曲吧！ 在很远很远的地方，有一片茂密的大森林，森林里住着许多动物，有大动物，有小动物，你们都知道它们是谁吗？想不想听它们的声音呀？下面让我们一起到森林里去找找吧！ 提问：你听见了那些动物的叫声？你最喜欢森林中的那些动物？你能把它的样子模仿出来吗？ 新知导入 新知讲解 please replace your words thant you need here replace replace your . 02 新知导入 （1）欣赏引子 ①让学生带着问题听音乐：当听到 的节奏出现时，你有什么联想？请和你的小伙伴讨论。 答：主要表现森严的森林气氛 ②是由什么乐器演奏的？ 答：钢琴 ③拍一拍节奏： ①学生带着问题星尚：主题第1次出现是由什么乐器家族演奏的？ 答：弦乐器家族 ②听主题音乐，学生轻轻拍手或踏脚尖打出一下节奏： ③学唱主题。教师可为乐曲主题创编歌词，以便学生尽快熟悉主题旋律 ④创作动作表现音乐，模仿狮王威风凛凛的走路的样子。 欣赏全曲，分析曲式结构 （1）为全曲设计图形谱，同学们欣赏老师设计好的图形谱： （2）师生共同填写结构曲式为：引子+A+B+A' （3）选择合适的打击乐器来表现乐曲的情景，学生根据歌曲情绪和节奏的特点，选择铃鼓、串铃、响板等打击乐器，教师再引导孩子用恰当的节奏型为歌曲伴奏，通过这种音乐表现方式来加深对歌曲的感受。 听音乐创编动作。根据故事的情节可以做哪些动作？扮演哪些角色？可以请一位学生演狮王，几位学生扮演小动物，其他同学做仪仗队；也可以分组创编动作进行表演。 课堂讨论 please replace your words thant you need here replace replace your . 03 《引子与狮王进行曲》 1、温故知新 2、新知导入 3、听音乐模仿 4、欣赏引子 5、欣赏乐曲 5、创编活动 熟听《引子与狮王进行曲》背唱歌曲的音乐主题 动物狂欢节 please replace your words thant you need here replace replace your . 花城版四年级上册音乐课件
