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课件网) 卖白菜 --莫言 小说的三要素是什么？ 人物、情节、环境 小说中的环境描写有什么作用？ 交代社会背景、渲染气氛、烘托人物形象 人物描写的方法有哪些？ 外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写 分析《卖白菜》中对应的小说三要素 人物 母亲 莫言 七老爷 老太太 情节 起因：(第1-11自然段) :年关已近，为贫困所迫的母亲 下 决心卖掉原本要留着过年包饺子的那三棵白菜。 经过：(第12- -27自然段) :母子俩去集市卖白菜的过程。 结果：(第26- 32自然段) :因为我多要了买主的一毛钱，白 菜被退回，母亲流泪了，这眼泪让我终身难忘。 环境：70年代极度贫困的农村、年关将近之时 时代背景： 受三年困难时期（1959~1961）的影响， 中国人民在很长一段时间内饱受物资匮乏之苦 “大跃进”“人民公社化”运动时期的口号 1.“公共食堂万岁” 2.“倾家荡产大搞钢铁” 3.三年超英,五年赶美。 4.“人有多大胆,地有多高产” 分析细节描写 “母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说" “母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说" 这段文字运用了哪些人物描写的方法？ 神态描写、动作描写、心理描写 这段描写刻画了母亲怎样的心理变化？ 时而拉开、扒拉 犹豫不决 叹息、锁定、端详 无可奈何 终于下了决心 痛下决心 从这段话中你读出了什么？ 家境的窘迫 母亲的愁苦 反衬出母亲的坚强 母亲在我头上打了一巴掌，骂道:“穷种啊! ”然后她就颠着小脚,乍着两只胳膊,小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底,将那棵白菜抱了上来。我看到那棵白菜的根折断了,但还没有断利索,有几绺筋皮联络着。我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……” 尝试对细节描写进行分析 母亲在我头上打了一巴掌，骂道:“穷种啊! ”然后她就颠着小脚,乍着两只胳膊,小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底,将那棵白菜抱了上来。我看到那棵白菜的根折断了,但还没有断利索,有几绺筋皮联络着。我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……” 1.这段文字运用了哪些人物描写的方法？ 2.选择其中一种描写方法进行详细分析 （1）这段文字在哪里采用了这种描写手法？ （2） 采用这种描写手法突出了什么？ 文中哪些地方写到“哭”？ 1.第5自然段 （1）为什么哭？ 母亲决定把留着包饺子的白菜拿去卖。 （2）我为什么为母亲卖白菜的决定而哭？ 因为那三颗白菜是留着过年包饺子的在那个极端贫困的家庭，这是一个小孩子最大的期盼。 因为这些白菜是我和母亲亲手种植的，作者对这些白菜有着深厚的情感。 （3）面对我的哭泣，母亲作何反应？ 眼睛湿漉漉的，但她没有哭 坚强 有些恼怒 生气 靠近、掀起、擦去 关心、心疼 2.第12自然段 （1）为什么哭？ 知道自己闯祸了，害怕的哭了。 （2）母亲对我的打骂表现了什么？ 表现了这几颗白菜对于母亲，或者说对于这个家庭来说是具有重要意义的。这也可以侧面反映这个家庭的贫困。 （3）面对作者的哭泣，母亲的反应？ 原本十分生气，后来也没有再责骂我。 3.第30自然段 （1）为什么哭？ 我认识到自己的错误，羞愧的哭了。 我听到母亲说的话，看到母亲红红的眼睛 ... ...
