第27课 活动课考察近代历史遗迹 同步练习题（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 八年级历史上册 第八单元 第27课 活动课 考察近代历史遗迹 同步练习题 一、选择题 1．历史遗迹是了解历史的重要途径。下图遗迹见证了中国近代史上的历史事件是（ ） A．荷兰殖民者侵占台湾 B．沙俄侵占雅克萨 C．英军攻陷广州 D．英法联军火烧圆明园 2．“是书何以作 为以夷攻夷而作……为师夷长技以制夷而作”。材料中的“书”的作者是（ ） A．魏源 B．左宗棠 C．林则徐 D．曾国藩 3．1896年，谭嗣同有感于民族危机的加剧，写下“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”的著名诗句。此时民族危机加剧，是由于 A．《南京条约》的签订 B．《爱珲条约》的签订 C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订 4．旧照片往往记录着一段历史，也能给人带来无限的回忆和遐想下图是近代中国第一批留学生在轮船招商总局门前的合影，它拍摄的时期是 A．鸦片战争 B．洋务运动 C．甲午战争 D．辛亥革命 5．1909年京张铁路建成通车，2019年京张高铁正式运营。京张高铁在当年京张铁路设计人字线的顶点下方穿过，与其实现地上与地下的立体交汇。担任京张铁路总工程师的是 A．胡适 B．詹天佑 C．齐白石 D．聂耳 6．我们要研究南京大屠杀这段历史,以下最有力的证据是 A．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片 B．电影片段中的场景 C．文学作品中的描写 D．日本的官方言论 7．某校历史兴趣小组的同学要去参观爱国主义教育基地，他们选择展示新民主主义革命内容的一组是（ ） A．虎门销烟遗迹———圆明园遗�———威海卫战役纪念馆 B．大沽炮台遗�——— 天津义和团遗迹———武昌起义纪念馆 C．詹天佑故居———张謇故居———徐悲鸿故居 D．井冈山革命博物馆———遵义会议会�———革命圣地延安 8．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼甲午中日战争中牺牲的民族英雄（ ） A．林则徐 B．邓世昌 C．岳飞 D．戚继光 9．历史遗迹能够让我们回味历史，读懂历史。圆明园遗迹反映的是 A．鸦片战争的耻辱 B．英法联军的暴行 C．沙俄侵华的罪证 D．八国联军侵华的罪行 10．下列是一组中国近代历史的图片，与这组内容吻合的主题是 A．洋务企业的产生 B．近代工业的兴起和发展 C．外国资本主义扩张 D．社会主义国营企业的建立 11．“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。这首发出中华民族抗日的怒吼，震撼一代中国人心屝的《黄河大合唱》的作者是 A．徐悲鸿 B．聂耳 C．冼星海 D．田汉 12．每周一的学校升旗仪式上，同学们都会高唱国歌。那么，谱写国歌的曲作者是谁？（ ） A．聂耳 B．冼星海 C．田汉 D．徐悲鸿 13．2014年，又逢甲午。3月份召开的两会上，发生在120年前的甲午战争成为军队代表委员的热议话题。下列选项中哪一历史事件发生在“120年前的甲午战争”期间？（ ） A．虎门销烟 B．黄海大战 C．火烧圆明园 D．南京大屠杀 14．近年来学者们通过查找资料，结合时代背景…发现有些历史人物并不像过去人们认为的那么不堪，对一些事情的处理当时甚至有“不得不为”的理由，这说明（ ） A．评价历史人物没有客观标准 B．越往后人们评价历史越接近客观事实 C．评价历史人物不应该有定论 D．学者们可根据自己的主观标准来评价． 二、综合题 15．每一处遗址或遗迹都是立体的历史，让我们从这些遗址和遗迹中读出历史、感受历史、思考历史。请结合图片和所学知识，回答问题。 图一 图二 （1）如果想实地考察图一和图二的遗址，应该去的地方分别是哪里？ （2）黄埔军校是谁创办的？他为什么要创办黄埔军校？这所学校在当时起了什么作用？ （3）图二建筑所在的城市毫无遗漏地见证了风云激荡的中国近代历史。在这里签订的近代第一个不平等条约是什么？列举近代在这座城市建立的三个不 ... ...