第四章 多种多样的动物 单元大概念素养目标 大概念素养目标 对应新课标内容 描述无脊椎动物与人类的关系 2.2.3无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物(蛔虫)、环节动物(蚯蚓)、节肢动物(蝗虫、蜜蜂)等【P12】 描述脊椎动物适应它们环境的结构特征 2.2.4脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征【P12】 能说出脊椎动物与人类的关系 2.2.5动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响【P12】 说出一些我国的珍稀动植物 2.4.1我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源【P13】 第一节 田野动物调查 基础过关全练 知识点1 田野动物调查 1.在田野动物调查活动中，以下同学的做法正确的是 ( ) A.小军发现好几种他喜欢的小动物，于是把它们捉住放在纸盒里，带回家研究 B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦远了，小梅把它记录下来 C.小伟的调查记录中有老鼠，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D.小明发现一条蛇，太恶心了，不进行记录 2.下面是某小组的同学在一次田野动物调查活动中所做的记录，其中与实际不符的一项是 ( ) A.在石块、落叶的下面有鼠妇 B.蚯蚓生活在潮湿的土壤里面 C.蟾蜍白天捕食害虫 D.喜鹊将巢建在大树的树杈上 3.【探究实践题·评价实验方案】【新独家原创】生物课上老师组织七年级某班同学对校园中绿化带中的动物进行调查，下表是某小组的调查结果，以下做法错误的是 ( ) 生物名称 麻雀 蝗虫 蜗牛 鼠妇 数量 3只 3只 5只 9只 生活环境 树上 草丛 树基处 砖缝下 A.调查时尽量不影响、不伤害动物 B.调查过程中，要如实记录各项信息 C.要对调查结果进行整理和统计分析 D.不管有没有调查完毕，一下课就结束调查 知识点2 我国的动物资源 4.通过在田野中调查，发现生活在田野里的动物中种类最丰富的是 ( ) A.昆虫 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类 5.下列关于我国动物资源的描述中，错误的是 ( ) A.我国地域辽阔，动物多种多样 B.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家 C.我国有鸟类1 244种，占世界鸟类种数的14%左右 D.人类的活动加速了物种灭绝的速度，我国的动物资源面临严重威胁 能力提升全练 6.(2021河北石家庄月考，5，★)若想直观形象地了解并掌握田野中动物的生活习性，最好的方法是 ( ) A.到田野中进行野外调查 B.听别的同学介绍 C.将动物捕捉到实验室进行观察 D.到图书馆查阅资料 7.(2022河北路北期末，21，★)调查田野里的动物时，你认为下列不应该属于调查内容的是 ( ) A.动物的种类、数量 B.能否供人类食用 C.动物的形态结构 D.动物的生活习性与生活环境 素养探究全练 8.【学科素养·科学思维】(2023河南夏邑期中)李明同学近日对田野动物进行了调查，然后参观了海底大世界。如图是李明拍摄的部分动物的照片，请据图回答问题。 (1)推测李明在田野中拍摄的动物是 ，这些动物的生活环境是 。 (2)推测李明在参观海底大世界时拍摄的动物是 ，这些动物的生活环境是 。 (3)如果按动物的生活环境对上述动物进行归类，可以分成 类，把你的分类方法写出来： 。 答案全解全析 基础过关全练 1.B 在田野动物调查活动中，不能根据个人的喜好来进行记录。调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境，要如实记录观察到的动物。 2.C 鼠妇大多生活在阴暗、潮湿的环境中，A正确。蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松、有机物丰富的土壤中，B正确。蟾蜍昼伏夜出，夜间捕食害虫，C错误。喜鹊将巢建在大树的树杈上，D正确。 3.D 调查工作要认真、细致、有耐心，做到有始有终，D错误。 4.A 生活在田野里的动物中，种类最丰富 ... ...
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