第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分 单元大概念素养目标 大概念素养目标 对应新课标内容 了解空气的主要成分;知道空气中氧气含量的测定方法 探究空气中氧气的含量【P22】 了解空气中各成分的用途及防止大气污染的措施 认识空气是宝贵的自然资源,形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任【P20】 掌握氧气的主要性质 能通过实验说明氧气的主要性质,并能用表达式表示【P20】 掌握氧气的实验室制法 能设计简单实验,制备并检验氧气【P20】 基础过关全练 知识点1 认识空气的组成 1.(2021山东滨州中考)按体积分数计算,约占空气总体积78%的气体是 ( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2.【教材变式·P79实验改编】(双选)某兴趣小组同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。对该实验的认识不合理的是 ( ) A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果 B.实验结束后,待玻璃管冷却到室温,将气球内的气体全部挤出,待注射器活塞稳定后才能读数 C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的体积大约是反应前硬质玻璃管内气体体积的1/5 3.【新题型·微型实验】(2023山东鲁权屯中学月考)下图是利用V形管进行空气中氧气含量的测定实验,原理为磷+氧气 五氧化二磷(五氧化二磷是一种白色粉末)。V形管内有空气和足量的白磷,试回答以下问题: (1)该实验中白磷过量的目的是 。 (2)如果装置气密性不好,则测量结果 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)已知V形管的容积为100 mL,量筒内有100 mL水。待白磷熄灭,装置冷却后,V形管内气压 (填“增大”或“减小”),打开弹簧夹观察到的现象是 ;量筒内液面下降至81 mL处,请你据此计算空气中氧气含量: (用百分比表示)。 知识点2 空气是一种重要的资源 4.(2023山东冠县期中)下列关于空气的说法错误的是 ( ) A.空气是一种混合物 B.空气是一种宝贵的资源 C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应 D.空气中氧气的体积分数约为21% 5. 【新独家原创】空气是一种宝贵的自然资源,请依据所学知识回答下列问题。 (1)空气中含量最多的气体是 ,食品袋中充入该气体可延长食品的保质期,原因是 。 (2)氩气常用作焊接金属的 。氩气的化学性质不活泼,与其原子核外的 有关。 (3)如图是某品牌空气净化器的原理图,昆虫遮挡网将昆虫与空气分离,这与实验操作 的原理相似,除去空气中的异味利用了活性炭的 性,净化后得到的空气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 知识点3 关注空气质量 6.【学科素养·科学态度与责任】(2023河南濮阳期中)2020年世界环境日的主题为“关爱自然,刻不容缓”。下列做法,不利于保护空气的是 ( ) A.加高烟囱 B.使用清洁能源 C.植树造林 D.监测空气质量 7.【跨学科·语文】成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴,现常用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难而不顾严重后果。下列做法可用“饮鸩止渴”来形容的是 ( ) A.合理施用农药、化肥 B.大量开办经济效益好但能耗高、污染大的企业 C.加强对工业废水、废气的排放监控,坚持达标排放 D.提倡植树造林,扩大绿化面积 能力提升全练 8.(2022山东潍坊中考改编,5,★)下列气体在空气中体积分数最小的是 ( ) A.氮气 B.氩气 C.氧气 D.二氧化碳 9.(2020山东烟台中考,11,★★)如图所示是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是 ( ) A.该实验中的铜粉可以换成碳粉 B.停止加热后,趁装置未冷却马上读数 C.正确操作情况下,反应结束后,消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积 ... ...
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