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课件网) 第一章 水和水的溶液 第二节 水的组成 你知道水的哪些知识？ 水能变成别的物质吗 水是由_____构成。 水分子 水蒸气 冰 液态水 水的电解 ——— 止水夹 在水中加少量氢氧化钠或稀硫酸，可增强导电性 电源负极 阴极 电源正极 阳极 水的电解 无色透明 都下降且有高低 负极：正极=2 : 1 气泡 淡蓝色火焰 带火星木条复燃 氢气 氧气 可燃性 助燃性 小兰通过计算知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比是2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比却略大于2：1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ） A.反复多次实验查找原因 B.实验所得数据与理论值差不多，可认为实验已经成功 C.大胆提出假设；氧气比氢气易溶于水 D.查找实验装置是否漏气 练一练 水的电解 水电解的文字表达式： 水 通直流电 氢气 + 氧气 （_____变化） 化学 ____极 ____极 负 正 2 ∶ 1 气体体积比 记忆: 负氢氧正， 氢二氧一 总结氢气与氧气的检验方法 氢 气 氧 气 检验：直接点燃(用燃着的木条) 检验：带火星的木条靠近 现象：淡蓝色火焰，证明是氢气 现象：木条复燃，证明是氧气 点燃的氢气会与空气中的氧气燃烧，推测将产生什么物质？ 方法2 检验氢气的方法 方法1 有人说“因为水电解生成了氧气和氢气，所以水是由氢气和氧气组成的”？你认为这个说法对吗 上述说法是错误的。因为水在通电条件下，生成了氢气和氧气这两种物质，水中没有氢气和氧气。 水的电解 水分子 氢分子 氧分子 氢原子 氧原子 氢原子 氧原子 氧原子 氢原子 根据水电解的过程示意图及实验现象，分析水在通电情况下是如何分解产生氢气和氧气的？ 水分子 通电 代表氢原子 代表氧原子 氢分子 氧分子 水是由水分子构成的，水分子在通电情况下分裂成氢原子和氧原子，每2个氢原子重新组合形成1个氢分子，每2个氧原子重新组合形成1个氧分子。氢分子和氧分子分别构成了氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是2:1。 水分子的构成 水是由_____组成的 水分子的构成 氢和氧 微观角度表示水电解的全过程： 通电 这个实验可以说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子，这种粒子就是原子。 一个水分子由_____构成 两个氢原子和一个氧原子 分子→原子→新分子 水的电解实验可以证明: 化学变化的实质是: 分子分成原子，原子再组成新的分子。 在化学反应中，_____可分， _____不能分。 水分子的构成 分子 原子 氧气和氧、氢气和氢是否一样？ 不一样。 氧气、氢气是物质，氧、氢是组成水的元素。 课堂小结 水 通直流电 氢气 + 氧气 体积比 2 : 1 电解器 负极 正极 说明:水是由氢和氧组成的 氢气：能燃烧,产生淡蓝色火焰 氧气：能使带火星的木条复燃 水 电解 建模 水是由水分子构成的 水分子是由氢原子和氧原子构成。 如图所示，在电解水的实验中可以直接观察到的现象是 ( ) A.水由氢、氧组成 B.有氢气和氧气产生，且体积比为2：1 C.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 D.两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积此约为2：1 D 练一练 关于水的组成或构成的说法中，不正确的是（ ） A．由氢、氧两种元素组成 B．2个氢原子和1个氧原子构成 C．由水分子构成 D．每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成 B 练一练 (1)写出带标号仪器的名称：A_____；C _____ 。 (2)在电解水的实验中，与电源负极相连的试管内 得到_____，用点燃的火柴靠近这种气体，发现它 会_____ ，产生_____的火焰。在正极产生的气体是_____ ，它可以使_____。 试管 水槽 氢气 燃烧 淡蓝色 氧气 带火星木条复燃 - + 练一练 (3)电解一段时间后，A, B两管水位均下降，其中A管水位下降快，其原因是：_____ (4)通过该实验能得到的结论是：_____。 产生氢气的体积是氧气体 ... ...
