人教新课标版小学四上《19.秦兵马俑》同步练习.+基础训练题+能力提高题

人教新课标版小学四上 《秦兵马俑》 基础训练题 一、选择加点字的正确读音，标出你喜欢的记号。(8分) 行(xíng háng)列 匀称(chèn chèng) 着(zhe zháo zhuó)力 撒(sā sǎ)开 二、根据意思从文中找出相应的词语。(12分) 1．征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。 ( ) 2．世界罕见，在全世没有第二处。 ( ) 3．形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。 ( ) 4．形容转战各地，经历了许多战斗。 ( ) 5．神态安详、镇定，充满必胜的信心。 ( ) 6．打仗时拼着性命，竭尽全力。 ( ) 三、扩写句子。(10分) 1．秦兵马俑是文物。 ??_____ ??_____ 2．秦始皇是皇帝。 ??_____ ??_____ 四、根据课文内容填空。(20分) 课文先用详实的数据说明了秦兵马俑_____；然后分别介绍了_____、_____、_____、_____，表现了_____ _____。 参考答案 一、正确读音为：háng chèn zhuó sā 二、1．所向披靡 2．绝无仅有 3．跃跃欲试 4．南征北战 5．神态自若 6．殊死拼搏 四、宏大的规模 将军俑 武士俑 骑兵俑 陶马 类型众多，个性鲜明 人教新课标版小学四上 《秦兵马俑》 能力提高题 阅读短文，回答问题。 大海的歌 我们的海轮出了海港，驶进大海。这时，太阳升高了，海波上闪烁着点点金光。我走向船头，迎着猛烈的海风，望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花，唱起欢乐的歌。21世纪教育网版权所有 船在大海中航行。海的颜色由绿变蓝，由蓝变成墨蓝。这时候，有人走近我身边，指着前方叫我看。我极目嘹望：在海平线上弥漫着一层浅褐色的雾气，朦朦胧胧，像是有一座城堡耸立在海天之间。他告诉我，那是咱们自己的石油钻探船。 1．用“ ”在第1自然段中画出拟人句。它是把_____当作人来写了，你觉得这样写的好处是_____。(15分) 2．在第2自然段中，大海的颜色由_____变_____，由_____变成_____。海水颜色的变化，说明了船正往大海的_____驶去。(20分)21教育网 3．文中“像一座城堡”指的是_____。(15分) 参考答案 1．船头飞溅起来的浪花，唱起欢乐的歌。 浪花 形象、生动 2．绿 蓝 蓝 墨蓝 深处 3．石油钻探船 人教新课标版小学四上《19.秦兵马俑》同步练习 一、 给带点的字选择正确的读音打“√”。 呼吁（ yù xū ） 威胁（xié bàn）? 硕士（shuè shuò） 蓝盔（kūi hūi ） 卓越（zhuó zhuō）覆盖（ fù fū）? 挪动（nuó ná） 凯旋（ kǎi jǐ ） 二、 辨字组词。 执（?? ）? 征（??? ）??? 健（????? ）???? 剂（?????? ） 势（??? ） 证（??? ）??? 建（?????? ）??? 济（?????? ） 三、 照样子，写词语。 兴致勃勃 ???????????????????????????????????????????????????????? 嘟嘟囔囔 ???????????????????????????????????????????????????????? 勃勃生机 四、补充词语。 所向（ ）（ ） （ ）（ ）雄伟 （ ）（ ）欲试 南征（ ）（ ） （ ）（ ）沙场 若有（ ）（ ） 五、写出下列词语的近义词。 宏大——— 鸟瞰——— 健壮——— 模拟——— 绝无仅有——— 珍贵——— 统帅——— 凝视——— 六、用上关联词，把两句话合成一句话。 1、秦兵马俑规模宏大。 2、秦兵马俑类型众多，个性鲜明。 七、 下面的句子加上词语，让句子表达的意思更具体。 1、我们排着（??? ）的队伍站在校门口，（???? ）地欢迎新老师到来。 2、（?? ）的教室里同学们正在（??? ）地做作业。 3、（?? ）的天安门广场变成了（??? ）的海洋。 4、（?? ）树苗正在（???? ）成长。 八、根据课文内容填空。 1、“兵马俑不仅?????????????? ，而且?????????????? ，?????????????? 。”这句话在文中起???????? 的作用，从中可知道文章主要写了兵马俑????? 、???????? 这两方面的内容。21世纪教育网版权所有 2、“每一件兵马俑都是极为精美 ... ...