课件编号16824204

冀少版生物七年级上册1.5.1 尝试对生物进行分类素养提升练(含解析)

日期:2024-05-13 科目:生物 类型:初中试卷 查看:66次 大小:59946Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
生物,素养,解析,提升,进行,分类
  • cover
第五章 生物的分类和鉴别 单元大概念素养目标 大概念素养目标 对应新课标内容 对于给定的一组生物,尝试根据一定的特征对其进行分类 2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据【P12】 依据分类标准对动植物进行分类 2.2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等,可以将生物分为不同的类群【P12】 知道生物分类的等级划分,以及“种”是最基本的分类单位 2.1.1根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级【P12】 2.1.2“种”是最基本的分类单位【P12】 第一节 尝试对生物进行分类 基础过关全练 知识点1 生物分类依据 1.(2022河北石家庄中考)在学习生物分类时,有同学将柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类,将鲤鱼、水草、荷花、河虾归为了另一类。他的分类依据是 (  ) A.生物生活环境的不同 B.生物形态结构的不同 C.生物现存数量的不同 D.生物应用价值的不同 2.(2023山东沂水期中)下面是一位同学调查到的几种生物,他将调查到的生物①蝴蝶、②松树、③玉米、④河蟹、⑤家兔、⑥鲫鱼、⑦海带进行了分类,将①④⑤⑥归为一类,将②③⑦归为另一类,请问他是以什么为依据把它们进行分类的 (  ) A.这些生物的形态结构特点 B.这些生物的用途 C.这些生物的数量 D.这些生物的生活环境 3.(2023辽宁沈阳期中改编)若把鸟、虎、青蛙分为一类,把鱿鱼、蜘蛛、蚯蚓分为另一类,这种分类方式的主要依据是 (  ) A.体温是否能维持恒定 B.是否有脊柱 C.体表覆盖物的特征 D.生殖方式是否为胎生 4.(2022湖南邵阳模拟)生物学家对生物进行分类时,不能作为分类依据的是 (  ) A.生物个体的大小    B.生物的形态结构 C.生物的生活习性    D.生物的生理功能 知识点2 对生物进行分类 5.【跨学科·语文】(2023河南息县期中)鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的描写“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”文中描述的下列哪种生物和其他三种不是一个类群 (  ) A.皂荚树    B.鸣蝉 C.油蛉     D.蟋蟀 6.按照生物的形态结构、生活环境或者用途对下列生物进行分类,正确的一组是 (  ) A.鲤鱼、蟋蟀、银杏为陆生生物 B.鸡、奶牛、鸭为家禽 C.小麦、玉米、马铃薯为农作物 D.海带、河虾、鸵鸟为水生生物 能力提升全练 7.(2022山西太原中考,16,★)小丽在对老师给出的几种动物进行分类时,把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类,把家鸽、孔雀、河马、黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是(  ) A.体内是否有脊柱    B.体温是否恒定 C.生活环境     D.经济价值 8.【中华传统文化·地方特色】(2022湖南衡阳中考,16,★)每年夏天,衡阳市雨母山风景区的大片田野莲花盛开,美不胜收,吸引了无数游客前来观光。下面列举了雨母山的四种生物,其中在生物分类上与莲共同特征最多的是 (  ) A.野兔    B.蛇    C.银杏    D.樟树 9.如表是某生物兴趣小组在调查周边环境中的生物时记录的几种生物,请根据记录表回答下列问题。 生物类别 生物 生物类别 生物 A C 水草、荷花 B E 河虾、泥鳅、鲤鱼 D 杨树、柳树、一串红 F 蚂蚁、蚜虫、猴子 (1)写出A~F代表的生物类别。 A.    ,B.    ,C.    ,D.    ,E.    , F.    。 (2)A和B的分类依据是生物的    。C和D的分类依据是生物的    。 素养探究全练 10.【学科素养·科学思维】2021年10月12日,三江源被列入第一批国家公园名单,它是世界上海拔最高的巨型国家公园,黑颈鹤、藏羚等多种珍稀濒危野生动物在此恣意栖居,纵情驰骋。某校生物兴趣小组查阅了三江源国家公园内生物 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~