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课件网) 第五节 极地地区 第六章 认识地区 （第2课时） 课堂引入 活 动 阅读材料，思考极地探险的意义。 20世纪初，人类对南极点的探险活动引人瞩目。1911年10月20日，挪威人阿蒙森带领4名队员，分乘4辆由爱斯基摩狗拉的雪撬，向南极点进发。英国人斯科特也在11月1日踏上了探险之旅。两支探险队在冰天雪地的南极洲展开了一场竞争。阿蒙森前进的速度很快。当到达南纬85度时，前面出现了连绵起伏的南极高原。当时暴风雪连续5天5夜，天气异常恶劣。为了抢先到达，他们顶风冒雪，艰难先进。12月14日终于完成了向南极点的最后冲刺，实现了人类首次到达南极点的壮举。 课堂引入 活 动 南极异常恶劣的天气给斯科特的探险队带来了厄运。出发不久，他们的摩托雪撬就坏掉了，接着，西伯利亚矮种马也全部冻死。斯科特等人不得不拖着150多千克的雪撬在冰原上奋力前进。虽然斯科特和探险队员在1912年1月17也到达了南极点，但由于体力衰竭，又遭遇到猛烈的暴风雪，在归途中相继遇难。斯科特遇难后留下了重达16千克的地质标本和探险日记等遗物。 为纪念这两位杰出的南极探险家，1957年，美国极点建立了名为“阿蒙森—斯科特”的科学考察站。 阅读材料，思考极地探险的意义。 南极的海域及沿岸栖息着无数的海洋生物 生物资源 1 三、极地资源的开发与利用 磷虾 海豹 冰山 淡水资源 2 三、极地资源的开发与利用 全球各类水资源占比饼状图 南极地区储存着大量的固体淡水资源 矿产资源 3 三、极地资源的开发与利用 北极地区石油、天然气等资源丰富；南极地区煤、铁等资源丰富。 三、极地资源的开发与利用 思 考 南极为什么会蕴藏丰富的煤炭资源 泛大陆时期，南极大陆位于温暖湿润的地区有大量的森林，后随大陆漂移至此，森林死亡埋藏地底形成煤炭。 天然的实验室 4 极地地区的自然环境，基本上保持着人类发现以前的原始面貌，为科学家进行气象、冰川和地质等方面的研究提供了天然实验室。 三、极地资源的开发与利用 阅 读 冰芯 在地球这个大系统内的一切要素变化的迹象，都可以通过化学或物理的变化“记录” 在南极冰盖的积雪和冰川冰里。我们从冰盖上取雪样或者采冰芯。医生化验血样来判断人是否健康，我们就化验雪样来判断地球的健康情况，而深层的冰芯则会告诉我们地球的历史状况。 南极冰芯采样 三、极地资源的开发与利用 小 结 极地地区资源 三、极地资源的开发与利用 淡水资源：南极洲是世界上淡水最丰富的大洲。 生物资源：企鹅，磷虾，海豹，鲸… 天然的实验室：人类活动少，未经雕刻的自然环境。 矿产资源：石油、煤铁储量丰富。 北极科学考察 1 四、极地科考与环境保护 1999.7-9“雪龙”号科学考察船首航：研究海洋、大气、地质、环境、海冰等十多个大学科的重大课题。 2003.7-9第二次：了解北极对全球变化的响应与反馈、北极变化对我国气候环境的影响。 2008.7-9第三次：在海洋和海冰、大气科学等方面展开考察和研究。 2010.7-9第四次：首次依靠自己的力量到达北极点开展科学考察的愿望，实现了历史性的突破。 2012.7-9第五次：首次成功布放了极地长期自动气象观测系统。 雪龙号 四、极地科考与环境保护 北极科学考察站 2 挪威的斯瓦尔巴群岛 （78°55 N，11°56 E） 读图，找出黄河站并说出它所在的位置。 四、极地科考与环境保护 南极科学考察 3 南极大陆未来的开发利用，已经为世界各国关注，各国政府耗资巨大地支持南极探险和考察，其重要目的之一就在于跻身南极，为未来着眼。 四、极地科考与环境保护 南极科学考察站 4 读图，找出长城站、中山站和昆仑站并说出它们所处的位置。 长城站：1985年建于南极乔治王岛，位于62°22′S、 58°58′E； 中山站：1989年建于东南极 ... ...
