第四章 压强与浮力 单元大概念素养目标 大概念素养目标 对应新课标内容 理解压强,了解增大和减小压强的应用 通过实验,理解压强。知道增大和减小压强的方法,并了解其在生产生活中的应用【P15】、【P16】 了解液体压强与哪些因素有关 探究并了解液体压强与哪些因素有关【P16】 了解流体压强与流速的关系及应用 了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用【P16】 运用物体的浮沉条件解释现象 知道阿基米德原理,能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象【P16】 一、压力 压强 基础过关全练 知识点1 压力及其作用效果 1.关于压力,下列说法中正确的是 ( ) A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的大小总等于物体所受重力的大小 C.压力的方向总是垂直于受力表面 D.只要两物体接触就能产生压力 2.【实验探究·分析论证】(2022北京顺义期末)如图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 (1)该实验是通过 来反映压力的作用效果; (2)由甲、乙两图可得出:受力面积相同时, 越大,压力的作用效果越明显; (3)小欢由甲、丙两图所示实验现象得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。小欢得到错误结论的原因是 。 知识点2 压强及其计算 3.(2022山东淄博期中)如图, 图钉尖的面积是5×10-8 m2,图钉帽的面积是1×10-4 m2,松木能承受的最大压强是5×106 Pa,要让图钉尖进入松木,手指至少用力( ) A.500 N B.50 N C.2.5 N D.0.25 N 4.重庆铁山坪森林公园有“对弈廊”, 水平地面上有石墩做成的象棋。如图所示,一位小朋友坐在棋子“将”上且脚未着地,每个棋子的重力均为900 N,底面积为0.3 m2。小朋友旁边的棋子“炮”对地面的压强为 Pa。若棋子“将”对地面的压强为 4×103 Pa,则小朋友的质量为 kg。(g取10 N/kg) 5.【跨学科·物理学与社会发展】(2022山东济南中考节选)根据遥测数据判断,2021年5月22日10时40分,“祝融号”火星车安全驶离着陆平台,到达火星表面开始巡视探测,如图所示。已知“祝融号”火星车在火星表面受到的重力为888 N,轮子与火星表面的总接触面积约0.08 m2。求火星车对水平火星表面的压强。 知识点3 增大或减小压强的方法 6.(2021北京中考)如图所示的四个实例中,为了增大压强的是( ) A.饮料管的一端剪成斜口 B.在铁轨下面铺枕木 C.书包背带做得较宽 D.图钉帽的面积做得较大 7.(2022北京通州期末)工人师傅在铺设瓷质地砖时,常用一个锤子不断敲打地砖,使地砖与砂浆贴合紧密,并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的( ) A.圆台形的铁锤 B.圆柱形的橡胶锤 C.两头尖的塑料锤 D.球形的木锤 8.【物理跨体育与健康】(2022江苏淮安中考)如图所示,滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板,可有效 ( ) A.增大自身的重力 B.增大对雪地压力 C.减小对雪地压强 D.减小雪地摩擦力 9.【劳动教育】(2021山东东营中考改编)劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地,同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利,是通过 来增大压强的;扁担中段制作得稍宽,是通过 来减小压强的。 10.【新独家原创】人踩在一个鸡蛋上,鸡蛋肯定就碎裂了;如图所示,当人站立在数量众多的鸡蛋上时,鸡蛋没有碎裂,并且人还能在上面行走,这是因为站立在数量众多的鸡蛋上时,受力面积 ,压强 ,(前两空选填“变大”或“变小”)人在鸡蛋上行走时对鸡蛋的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)人站立在鸡蛋上时对鸡蛋的压强。 能力提升全练 11.(2023天津期末,12,★)如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保 ... ...
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